“为你朗读 好书推荐”第12期文化和自然遗产，本期活动走进了海口市美苑小学，以“非遗进校园 文化共传承”为主题，一同了解中国古老的传统文化“皮影戏”，透过薄薄的一层白布让我们领略了，中华悠久历史文化传统。让一张皮影重拾童年回忆，为孩子们带来一次时光对话，来一场心灵的文化之旅……
非遗进校园12期特别活动，6月27日下午3点在海口市美苑小学如期开展。
主讲人：王青老师
授课班级：二（3）班
读皮影故事 悟人生道理
“夜无明月花独舞，腹有诗书气自华”，读书能让我们受益一生。书的海洋，时而激情澎湃，时而平静如水。书可以陶冶我们的情操，让我们知事明理，就如同一场穿越时空的对话。
王青老师以《东郭先生与狼》故事为主讲内容，通过皮影戏和寓言故事相融合。
一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人，世上好人多，但是也要学会保护好自己，人总会遇到坏人和危险的时候。
美苑小学林晓云副校长、杨海菊副教导、熊慧芬教导员及语文科组长和老师们也一同参加了本次活动。
皮影戏是中华传统文化
皮影艺术融传统绘画、雕刻、戏曲于一体，具有浓郁的民族气息，是我国艺苑里的一朵奇葩。
本课活动设置目的是为了让学生了解中国传统的民间皮影艺术，在欣赏和制作皮影人偶的学习活动中，感受皮影艺术之美，让学生热爱并且积极参与到传承祖国优秀的民间艺术活动中来。
活动一：认识皮皮影戏是我国的非物质文化遗产，通过科普皮影戏的相关知识，激发学生的学习兴趣。
活动二：欣赏《西游记》皮影戏片段引入学生熟悉的名著《西游记》中孙悟空三借芭蕉扇的片段，体验不一样的皮影西游。
活动一：图片猜故事
通过《皮影中国》里的插图，回顾皮影故事。
平板连线题再次检测将图片与故事名称进行搭配。
活动二：“暗语”猜故事
出示每个故事的关键词，引导学生猜一猜故事名称。
活动三：我会判一判
出示关于故事内容的判断题，让学生进行判断，错误的选项进行纠正。
活动四：聊皮影人物
1.完成阅读单后进行小组交流：谈一谈你喜欢《皮影中国》中的哪个人物，并说说原因。
2.评选心目中的人物之“最”
书中人物性格鲜明，相信在你们的心目中都留下深刻的印象，在阅读单中评选出人物之“最”，并和大家交流交流。
活动五：聊皮影道理
寓言故事通常给读者带来深刻的人生道理。读完这本书，你认为有哪些故事带给你启发？写一写。
活动六：讲皮影故事
书里的寓言故事十分精彩，你最喜欢里面的哪个故事？在小组里先互相讲一讲，再绘声绘色的上台说一说，争当故事大王。
寓言是一个魔袋，袋子很小，
却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
——严文井
活动中，小组内交流同学们参与积极，介绍了自己最喜欢的故事，大家热火朝天的讨论着。有说喜欢《西游记》的，有说喜欢《鹤与龟》的……总之，各种故事纷纷上线。
经过一番交流后，开始了激烈的故事大王角逐赛，走上讲台的孩子们自信满满，道出了自己从一个个小小的故事中收获的天大的道理，有些同学更是有备而来。因此，也赢得了同学们的热烈而持久的掌声。
任务四：皮影小剧场 东郭先生与狼
皮影故事我们会讲了，能不能尝试把经典故事演绎出来呢？把皮影戏带到我们的课堂上，尝试演一演《东郭先生与狼》
"生活即教育，处处皆学问。"一束光、一 个影子，带同学们走进光影世界，领悟光影的魅力。且游戏、且学习、且成长，愿童心未泯，所遇皆甜，永远保持一颗勇于探索的。
任务五：了解海南非遗
皮影戏是我国的非物质文化遗产，除了皮影戏，中国有许多的戏曲种类，如京剧、黄梅戏等等，我们海南省也有具有地方特色戏曲，那就是公仔戏和琼剧，是国家级非物质文化遗产。
1.介绍公仔戏的历史
2.播放公仔戏宣传视频
3.介绍琼剧历史
4.播放琼剧宣传视频，了解琼剧类目，了解海南风俗。
海南公仔戏是海南省具有地方特色的传统戏曲表演艺术品种之一，是通过幕台后的老师们手托着木偶公仔灵活摆动并演唱呈现的戏曲表演。公仔在舞台上灵活地舞动着，配合着优美的戏腔，直击观众的心灵。
海南非遗文化，既要有公仔戏，也要有琼剧。
琼剧，又称琼州剧、海南戏，是海口市、定安县等地方传统戏剧，是闽南语系的传统地方戏剧之一，国家级非物质文化遗产之一。在海南，琼剧可以说是海南人的精神家园!随着物质生活的不断丰富，娱乐方式也越来越多，方言古调的琼剧似乎正在逐渐凋落，面临文化流失的命运!然而这样优秀的文化瑰宝不应该被人们遗忘，希望我们这一代人可以肩负起发扬琼剧文化的使命，让海南琼剧继续发光发热，世代流传。
此次活动将非遗带入校园，植根校园，让孩子们近距离体验，感受非遗文化的独特魅力。
作为一个非遗传承人有序传承发展非遗文化是我的责任，担当，更是我的使命。
授课：王青
授课班级：二（3）班
编辑：符淑芯
审核：林晓云 杨海菊