涉县职教中心朗诵社团2023年上半年活动总结

本学期，电商部朗诵社团开展了一系列的活动，为学生提供了一个展现自我的舞台，让学生在活动中学习、成长。本学期朗诵社团的成员由电商部各班文学爱好者组成。

指导教师：崔新民，中小学高级教师。汉语言文学专业。曾多次获“优秀教师”称号，论文多次获奖。

朗诵社团是电商部的一个特色社团，2023年5月成立，共有30名成员。社团活动时间:每周四下午第四节只是集中活动时间，原则上任何课余时间都可自行活动，我们利用课外活动的时间进行训练，培养学生良好的气质，为他们今后的发展打下坚实的基础。社团活动分为三个阶段，第一阶段为初识朗诵、学会朗诵，第二阶段为比赛练习、集体朗诵，第三阶段为比赛演练、公开表演。初识朗诵是在各班班主任老师的带领下进行的。在活动中，同学们通过展示自己的才艺，以优美的语段、悦耳的声音和大方得体的举止，赢得了师生们阵阵热烈的掌声。通过这次活动，同学们进一步了解了朗诵艺术。为了让同学们更好地学习朗诵艺术，我们开展了“我是朗读者”朗诵比赛。在比赛中，同学们展现了自己最佳状态和风采。

1、活动前：为了能让学生对朗诵艺术有个初步的了解，同时也为朗诵社团选拔出更多优秀的同学，我们组织学生学习朗诵艺术。学生在学习的过程中，了解了朗诵艺术的基本常识，也为以后的朗诵活动打下了基础。

2、活动中：本学期我部开展了“我是朗读者”朗诵比赛。以班为单位，进行初赛、复赛。初赛时，各班选手积极准备，使比赛的效果达到了预期效果。经过两个月的培训和练习，各班选手都取得了不错的成绩，在学校举行的比赛中，我们的学生表现出色，取得了很好的成绩。

3、活动后：通过一系列的活动，使同学们对朗诵艺术有了一定的了解和认识。同时也发现了同学们各自不同的特长，为同学们提供了一个展示自己、锻炼自己能力的舞台。

通过“我是朗读者”朗诵比赛、学校升旗活动仪式，使同学们对朗诵艺术有了一定的了解，也发现了同学们的特长，丰富了同学们的校园生活，营造了浓郁的书香氛围。其中李嘉鋆、姚文博两名同学获得比赛一等奖。

反思和改进由于各种原因，本学期朗诵社团的活动还不够丰富，内容也比较单一，今后的努力方向是:1、让同学们多参加活动，积极参加学校组织的各项活动，争取让每一位同学都有机会展示自己的才华；2、进一步加强社团成员对朗诵艺术知识的学习和了解，使每个成员都能说出几首与朗诵有关的名诗、名段和名篇；3、加强对学生朗诵基本功的训练，特别是读音、语调以及对作品内涵的理解能力。使同学们能在朗读中体现出自己的个性特点。4、加强社团成员之间的交流与合作，让社团成员在相互学习中提高水平，让更多有特长的学生在朗诵社团这个舞台上尽情展示自己，让他们在这里得到锻炼和提高。另外还要加强对学生普通话能力的培养，提高普通话水平。