学期末的脚步悄然走来，一学期的工作已接近尾声。为了让每位家长更加直观的了解幼儿的学习、生活情况；了解孩子在幼儿园的生活和学习内容及取得的进步等。
目标：
1.愿意跟说图画书故事中有趣的词语和短句。
2.能口齿清楚的说儿歌、童谣。
3.借助画面信息理解图画书的主要内容。
古诗诵读
三字经
目标：
1.愿意参与音乐活动，在活动中情绪愉快、活泼大方。
2.能在老师的引导下对音的高低、强弱变化及不同音乐形象做出反应，进行简单表达。
3.能随音乐借助乐器、道具、动作等表达音乐。
美术目标：
1.喜欢参与玩色游戏；能在绘画、手工活动中体会到操作的乐趣。
2.愿意用多种颜色装饰作品。
3.会用彩泥团圆、搓长、压扁，能塑造简单的物体形象。
社会目标：
1.感受到同伴、老师都喜欢自己，有信心。
2.能用送祝福.送礼物的方式祝同伴生日快乐。
3.知道植树节、劳动节。
4.知道甜嘴巴最受欢迎，愿意做有礼貌的小朋友。
目标：
1.能按规律排出两个序列，初步感知两个系列中物体的对应关系。
2.能按物体的性质或用途(吃、穿、玩）等进行分类。
3.能认读数字1～5，了解5以内的形成。
4.认识各种三角形，能在生活中找出含有三角形的物品。
5.能按一定的顺序进行摆放，如从大到小或从矮到高。
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。既能培养幼儿的观察能力，又能训练幼儿手指的灵活性，发展手、口、眼、耳的协调能力。
时光匆匆，暑假如期而至，我们也和小宝贝们度过了愉快的学期。宝贝们的欢笑声、歌声依稀在耳旁，每张笑脸就像烙印一样印在了我们的脑海里，所有的点点滴滴都是孩子们成长的脚步。假期的到来，要让我们暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，老师希望小宝贝们能够继续保持已经养成的良好学习、生活习惯，过一个安全、健康、快乐的假期生活。
在此要特别感谢家长朋友对我们工作的大力支持与配合，我们才得以轻松顺利的度过整个学期！