“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 为认真贯彻“双减”政策，落实新课标理念，综合评价学生文化素养，真正做到“减负”、“提质”、“增趣”。2023年6月28日，都亭第一小学开展了以“乐考无纸笔，趣味闯一闯”为主题的无纸笔测试活动。语数科目分别以任务驱动、情景体验、乐学趣评为主导思想，设计了本次活动。
语文组以认读生字、朗读、背诵课文、口语交际、想象表达等几个方面为主体，一年级设计了“经典语段乐分享”、“朗读语段我最行”、“趣味识字最快乐”、“看图说话爱表达”四个情景，二年级设计了“我是识字大王”、“读书我最棒”、“我是小小诗人”、“我是故事大王”四个情境。通过这些情境的设置以此来检测学生语言基础知识的运用和大胆自信表达的能力。
孩子们精神抖擞、自信满满，或熟练背诵、或清晰表达.......在精彩有趣的活动中彰显智慧、培养能力、拓展思维。
数学组一年级设置了“口算小达人”、“填空屋”、“火眼金睛”“思维小天才”四个关卡，二年级组设置了“我是计算小能手”、“动手实践我最强”、“我是小小设计家”、“解决问题我最棒”等关卡。这一个个闯关游戏主要考查孩子们的运算、实践操作和思维想象等关键能力，旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。
活动中，孩子们个个信心满满，开启自己的探索之旅。老师们亲切和蔼的语气，让每个孩子感到温暖，他们动动手、动动脑、认一认、读一读，用自己的智慧在自己的评价卡里获得小星星。
一颗颗鲜艳的星星，一张张天真无邪的笑脸，一阵阵欢呼雀跃的赞叹，使整个测试充满了趣味性、生活性、知识性，孩子们畅游于各个情景之中，乐学乐玩，不亦乐乎。
不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。此次形式多样的无纸化测试，既检验了学生知识掌握情况，又锻炼了学生口语交际、随机应变和学以致用的能力，都亭一小一二年级的孩子们，在轻松愉快的测试中，享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。
编辑：欧显英
审核：张周艳
审签：陈立标