“星光不问追梦人，岁月不负有心人”
——玫瑰学校初三年级工作回眸
本学期是中考冲刺的最为关键的一个学期，学校领导高度重视初三工作，学校于校长亲自谋划，顶层设计，专门召开初三工作部署会，研究初三教育教学工作，为初三工作提供了强有力的支持，本学期我们聚焦中考做文章，毫不动摇抓质量，全力以赴促提升，以“培优，补边，稳差”为中心，做好三篇文章：精心培优，做好推荐生文章；精准补边，做好中考文章；耐心稳差，做好班级稳定文章。
学校领导部署初三教育教学工作
一·精细化管理凸显初三特色
一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，本学期年级管理突出精细化，初三全体教师勤奋工作，甘于奉献，老教师以身作则，成为学校一道靓丽的风景线，为初三老师们辛勤付出我们感动着、骄傲着！学生教育稳字当头，每周教导会表扬先进，鼓励后进，“每天进步一点点”，形成了良好的班风、学风，全力冲刺中考提供了保障！
年级工作部署会
学生训导会
二·“订单式”精准辅导，赋能中考，“试”不可挡
“优生少，边缘生弱，差生多”是初三现状，我们立足实际，增加优生，提升边缘生，稳定差生是重中之重的任务，更是中考致胜的关键，学生科学搭配，合理分组，边缘生分别承包到教师名下，实行全方位教育，构建起了班主任＋任课教师＋承包教师的辅导团队，辅导为：集中辅导＋分散辅导的方式，各组循环辅导，确保学科全覆盖。辅导实施“点餐制”和“配餐制”相结合每天教师提前下达辅导任务＋学生当天疑惑问题，使辅导具体，常态，规范，实效。5月份推荐生选拔考试中，我校有5名同学录取，上线率居全县前列，实现了辅导惠民，“试”不可挡。
推荐生、边缘生辅导
推荐生、边缘生辅导
5名同学被推荐生录取
三·“诊断一条龙”讲练结合重落实
为真正落实考点，初三实施“课堂检测”“周测”制度，做到有测必反馈，反馈必补偿，达到以“测”促练，以练促学，重要考试：开学测，一模，二模实施“诊断一条龙”召开教师会，学生会，家长会进行全面的质量分析，及时找不足，明方向，精准分析学生与家长形成教育合力，促学生更好更快的发展。
于校长参加开学检测质量分析会部署新学期工作
于校长参加一模质量分析会并做重要讲话
四·满满的仪式感给学生前行的动力
于校长非常重视仪式感给学生无限的前进动力，提升学生校园生活的幸福感、归属感，“春风化雨，润物无声”，仪式感体现了一种积极向上的生活态度，可以让学生释放压力，更好的参与到紧张的中考冲刺的学习中来，“百日宣誓”激发学生昂扬斗志拼百日，信心百倍迎中考；“向梦想出发，为中考壮行”为即将步入考场的同学举行壮行仪式给他们打气鼓劲，激发中考的信心；“青春不散场，梦想正启航”学校举办隆重的毕业典礼共叙师生情意，共话美好未来，实现了精致教育精彩人生的目的。
百日宣誓
中考壮行
毕业典礼
“星光不问追梦人，岁月不负有心人”，本学期继续发扬“团结协作，追求卓越”的初三精神，在学校领导的大力支持下，各项工作有条不紊，取得较好成绩。