春耕夏芒，秋收冬藏
四季流转，万物生长
虽然一年有四个季节
但对于我们来说
教育的初心始终不变
育人的使命始终不移
亲爱的册山学子们：
夏日七月，天空透蓝，蛙声蝉鸣，我们缤纷的暑假终于开始啦！为了让大家度过一个充实、健康和有意义的假期，亲爱的老师们精心为孩子们设计了这份丰富多彩的暑假特色作业指南，涵盖德、智、体、美、劳五个方面，让我们一起行动起来，“方圆润心，正学行远”，不断提高综合素养，点亮我们多彩成长路，相信同学们一定会遇见更美好的自己。
暑假，同学们可以根据学校下发的《“阅读好时光”活动方案》，准备相应的书籍进行阅读，并做好读书笔记、读书征文投稿等活动。低年级每天保证不少于40分钟阅读时间，中高年级不少于60分钟阅读时间，低年级家长和孩子可以开展“亲子共读读一本书”活动，中高年级同学可以尝试进行批注阅读，完成读书笔记。
要求：养成做好读书笔记的习惯。（对于读书笔记的要求：禁止大篇幅地抄写某篇文章，可摘记自己读到的好词佳句；中高年级可适当写些自己的心得体会，做好批注；摘记要有目录，有栏目名称，有摘录于何年何章节等。）
暑假，同学们可根据学校布置或者自主选择硬笔书写练习内容，每天完成硬笔书写练习任务（每天不少于30分钟，100个字），留好自己练习的作品，开学后学校将进行硬笔书法评展活动。
假期中，各年级利用好暑假生活，做好基础知识复习，尤其加强对课内应该掌握的字词、古诗、必背文章的巩固复习。
低年级的同学可利用暑假外出的机会进行生活识字，把每天认识的新字词积累下来，开学后学校将进行汉字听写比赛，比一比看谁积累的字词多。中高年级可以学习一些日常技能，如：刷碗、扫地、做家务、包饺子、学做一个小菜、修理一件被损坏了的玩具等，也可以掌握一种实用的本领，例如书法，游泳，绘画，手工，剪纸等。
同学们可以依据假期生活的观察见闻完成日记，记录自己的假期生活。一年级可以尝试把见闻讲给父母听一听，二年级尝试写一段简单的话记录自己的假期生活（100字以内，每周1篇），中高年级完成日记记录自己的假期生活（三四年级200字以内、五六年级300字以内，每周1篇，可与读书笔记间周进行）。
暑假中的练字、读书等活动可以放在周一至周五的时间进行，周末可以给自己留出时间放松心情，户外活动。
1.假期中同学们利用好《暑假生活》，做好基础知识复习巩固。
2.在假期中做一些计算题的训练，提升自己的计算能力。例如：每天20道口算题或每天5道计算题。
3.坚持练习数字书写，每周抽一天时间练习0至9的数字书写。
1.假期中登录“临沂小学数学团”微信公众号，做一些讲题的活动，锻炼自己的口才和数学思维能力。
2.多读各类书籍，记好在书中看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄。
暑假期间可以完成一些数学实践性的作业。如：二年级同学参加一次家庭购物，自己来选择、购物、付款，体验一下如何使用人民币，然后将购物清单制成表格，列出物品名称、单价和总价；四年级学生可以观察一天的气温变化，绘制成条形统计图，了解一天的气温变化情况。
低年级可在家长的帮助下以思维导图的形式梳理所学知识。高年级可依据单元话题，绘制作文思维导图或自主书写小语篇。科学，有效，系统的学习方法能让你学得轻松、记得牢固！
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好圈5颗星，一般3颗。
坚持每日朗读并背诵所学对话与故事内容，你可利用班级小管家等坚持口语打卡练习。日有所诵，温故知新，每天进步一点点！背诵前不要忘记模仿录音原声哦！
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好圈5颗星，一般3颗。
坚持每日练字，结合字母与单词的书写，抄写并默写所学单词。相信你一定能做到，一手漂亮的英文书写能让人赏心悦目，加油！
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好圈5颗星，一般3颗。
打开一扇窗，看看外面的世界，假期英文阅读莫忘记。你可以根据老师发送的链接自主学习并阅读多维相关绘本，坚持每周阅读一本绘本并选择你最喜欢的绘本录制绘本朗读视频发送至微信群和同伴分享你的成长与进步。
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好圈5颗星，一般3颗。
1.制作一份天气日历，记录暑假中一周的天气情况。
2.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
3.观察小区或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
4.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
6.学会利用废旧物品做一两件小制作。
一、体育保健指南
1.特殊时期，只有充沛的体力和良好饮食作息才能增加抵抗力。从饮食入手，选择科学的饮食原则：五谷粗粮搭配，蔬菜水果必备，鱼肉蛋适量，补充蛋白质增强免疫力。
2.每日8杯温水，补充水分。身体出汗后及时做好保暖，避免受到风寒。
3.运动过程中容易出现的运动损伤有开放性损伤和闭合性损伤两大类。常见的有：擦伤、撕裂伤、刺伤、挫伤、肌肉拉伤，肌腱腱绡炎等等。如何正确处理同学们都应该掌握。
1.同学们可根据场地、自己的年级水平和运动能力选择运动项目，再结合运动难度和运动强度选择适合的运动量，慢慢练习，循序渐进。
2.可以将运动时间分成上午段和下午段，形成自己居家的运动时刻，做到劳逸结合，提高学习效率。
3.在选择运动项目时，同学们在也可以根据自己喜爱的运动项目去练习，如户外跑步、足球、篮球、乒乓球等活动。
4.安全防护措施：在室内做运动，尽量选择比较开阔的客厅进行，有适当的运动空间，并保持场地整洁，旁边不要有危险的物体。如果有地毯或瑜伽垫更佳。室外运动项目一定要选择公园等车辆较少的地方。运动结束后不要直接洗澡，做好保暖。
假期是我们提升自我、锻炼自己综合能力的最佳时期，在假期里我们会学到更多的生活技能、领悟到更多的生活真谛、感受到更多的生活乐趣。让我们在这份特色作业指南的指引下，积极自律地完成各项实践，享受缤纷假期、多彩成长路带来的收获和感悟。
愿此间少年，不负年少！
撰稿人：官正
审稿人：徐国良