幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过渡，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。
为了帮助大班幼儿更直观、真切地感受小学生活， 6月27日下午，达浪中心幼儿园大班的全体幼儿在园长和老师的带领下，满怀着对小学的好奇与憧憬走进达浪学校，杨校长和妥萍老师热情的接待了我们。
了解校园文化
走进小学，首先映入眼帘的是高大明亮的教学楼，优美整洁的环境。讲解员妥老师向大家介绍了校园环境及校园文化，妥老师带领幼儿参观了达浪学校的电子琴室、书法室、微机室、科技小组、阅览室、美术室等各功能室，并对各功能室做了详细的介绍，使幼儿初步感受到了达浪学校的文化氛围，减少了幼儿对小学的陌生感，激发了幼儿对小学生活的向往与憧憬。
孩子们通过参观小学，观察、聆听、体验，近距离了解了小学生的学习生活，感受到了小学校园生活的无限魅力。
幼小衔接是幼儿、教师以及家长共同携手，循序渐进的积累过程，疫情防控的特殊时期，更需要家长朋友为幼儿营造一个温馨和谐的家庭环境，以实际行动给予幼儿生活习惯、学习习惯培养上的鼓励与支持，为上小学奠定基础！
人生百年，立于幼学。从幼儿园顺利过渡到小学，是孩子成长中的一个重要转折点。通过参观小学活动，孩子们收获颇丰，我们也将继续努力，扎实有效地推进幼小衔接工作，让孩子们都能“无缝”衔接，快乐入学！
编辑：姚君苗
图片：马玉莲
审核：祁占平 张兴菊