为促进“双减”政策落地落实，减轻学生学业负担，运用立体多元化的评价方式激励学生，培养学生对所学知识的综合运用能力，期望孩子们能够在参与中成长，在快乐中有所收获。2023年6月26日，碑林区五味什字小学一年级开展“小达人勇闯关”无纸笔综合测评活动。本次一年级无纸笔测评以教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，力求测评有序、有趣、有效。在丰富多彩的活动中，孩子们收获了快乐，更收获了成长。
第一关，学生们争做词语小达人，他们通过准确认读词语，读出词与词之间的停顿，按照要求积极闯关。第二关，我是小小朗读家，学生通过朗读课文《怎么都快乐》、《端午粽》、《小猴子下山》，不仅能流利朗读课文，还能读好标点符号，语气、停顿、读出情感。
第三关背诵小能手，学生通过背诵课文《静夜思》、《古对今》、《人之初》，比拼背诵能力。
第四关是口语交际，根据学生的实际生活经验，选择口语交际的闯关内容，其中打电话向老师请假，向同学借彩笔，都非常贴合学生的生活场景。
第五关是看图说话，学生通过观察图画发挥想象力，尝试用自己的话把图画内容描述清楚。
闯过语文关，孩子们来到了数学王国。在乐趣中探索数学的奥秘。“神机妙算”100口算以内加减法，真是一点都难不倒他们呢，读完算式，得数马上能算出来，真正成为“神机妙算”小达人了。
“观察物体”中设置了难度大一些的题目--使学生“观察画面-初步感知-形成表象”的过程，从而体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，培养学生的空间观念。小朋友们一个个认真地思考着，正确地解答，孩子们一一个脱口而出，为闯关卡又点亮了众多小星星。
英语闯关是看图说单词，通过此次测评，不仅检测了学生们对于所学内容的掌握程度，而且提高了学生们学习英语的积极性，让孩子们在快乐测评的同时体验到了学英语、用英语的乐趣！
学生们争做勇闯关的小达人，在欢声笑语中，本次无纸化测评活动圆满落幕。孩子们在这次有趣的测试活动中既享受了“头脑风暴”，又收获了许多快乐。
图片采集：郭鑫
编辑：卢丹
审核：常黎英
核发：秦春丽