为落实“双减”政策，践行“五育并举”课程理念，培养具有人文底蕴、科学精神、实践创新能力、全面发展的希望七宝，莲湖区希望小学6月26日组织开展了一场别开生面的游艺评价活动，一二年级各通过7项测试，从不同维度对学生的综合素养发展情况进行了考察，在轻松快乐的氛围中激励学生向善向美，知行合一。
测评前期，老师们为评价活动做好了充足的准备。学校组织教师进行了周密的研讨和细致的策划，依据课程标准精心设计了知识与趣味性相结合的游艺性测评环节，命制了测试内容。
26日上午，一、二年级小朋友们面对新颖、有趣的游艺活动，个个神采奕奕、精神抖擞，孩子们戴着自己精心制作的头饰，手持游艺性测评闯关卡，在老师们带领下，兴致盎然地开始闯关了。每一位小朋友们在轻松愉快的游园活动中回顾本学期的收获，现场欢声笑语，其乐融融。
语文天地
语文天地根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点，从拼读、识字、背诵、练习说话等方面，设计了“识字大闯关”、“诗词回音谷”，考查孩子们对于基础字词知识的掌握情况以及本学期学习的重点进行了全面考察。并在情境中激发兴趣，全面提升核心素养。
数学乐园
数学乐园—— 减负不减质，数学老师们独具匠心，立足课本，将本学期课本中涉及的数数、计算、认平面图形以及解决问题等知识，转变为适合学生年龄特点的游戏闯关形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，让学生在“玩中学”“玩中测”，积极调动学生学习兴趣，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值，更好地指导学生的学和教师的教。
强健体魄——运动技能
🏃🏻🏃🏻 “野蛮其体魄，文明其精神”，机敏聪慧的大脑需要强健体魄的支撑，一、二年级的同学们在运动场上也不甘落后，步入体育专场，运动小健将们激情满满，通过跳绳和跑步等项目的考核，展现了孩子们良好的运动习惯、运动能力、身体素质。
生活行家——劳动技能
看！孩子们信心十足，快而有序，娴熟地将衣服平铺、折叠、压实、整理，所有孩子都能在规定的时间内，整整齐齐地叠好衣服。
闯关成功啦！🏆🏆
这场期末游艺性测评的内容侧重于考查孩子们的语言表达、动手操作、动作协调、思维水平，覆盖语文、数学、科学、道德与法治、劳动教育、音体美等全部学科。集趣味性、情境性、知识性和考察性为一体，让学生们充分展现自我，挑战自我。在游戏中评价，把学科素养融入生动、轻松的活动大情境，把知识能力与生活运用相整合，用多元化的评价方式引导学生全面发展。
全体希望人将会继续扎实落实“双减”政策，关注学生核心素养的形成，引领学生全面发展。