时间如指缝间的流沙，总在不知不觉中悄悄流逝。转眼间，一个学期又接近尾声，孩子们也要为本学期的学习交一份答卷。
为全面落实“双减”政策，探索对低学段学生立体多元的评价模式，西平县实验小学二年级于6月25日举行了数学无纸笔测试活动。本次测评将以往单一的试卷考评转变为考查学生数学核心素养闯关游戏。在各个环节互动中，孩子们的综合素质得到了进一步的锻炼与提升，也让老师对本班学生的学情有了更全面了解。
测试前期，老师精心设置了实效性高、检测性强、趣味性浓的试题及详细的评价标准，保证了测试的公平性、公正性。
本次“无纸笔测试”以闯关形式测试，共设有7个关卡，乘法口诀集体背诵，乘法口诀抽背、口卡速算，口页接龙，四则混合运算写过程，四则混合运算说顺序，质量单位的认识。通过各种游戏闯关形式，把知识与生活有效联系、理论与运用相结合、无形的思维与有声的语言紧密配合，深深吸引了孩子们的注意力，大大激发了孩子们学习的欲望。
第一关背诵乘法口诀
背诵乘法口诀孩子们都自信满满，声音洪亮，吐字清晰，朗朗上口
第二关乘法口诀抽背
每位同学抽取一个签，先报出题目是几的乘法口诀，然后开始背诵
第三关口卡速算
每人抽取十张口算卡片进行口算，口算也称心算，是一种不借助计算工具、只依靠记忆、思维和语言进行计算、直接得出结果的计算方法和方式。我们利用抽抽乐这种游戏闯关方式刺激了孩子的思维活跃度，更好地检测了孩子的口算能力。
第四关口页接龙
一张口页有40道口算题，十名同学接龙
第五关四则混合运算写过程
老师们提前把六张桌子围成一圈，十名同学一人抽取三张四则混合运算卡片，写出计算过程
第六关四则混合运算说顺序
孩子们有序参加测试，认真回答每道问题。
第七关质量单位的认识
每人抽取一张卡片，每张卡片有三道有关质量单位的题目
整个测试过程公平、公正、公开。孩子们情绪饱满、对答如流，教师们严格执考、认真聆听。
伴随“双减”政策的实施，我校进一步丰富了学生的学习模式和评价方式。本次别样的无纸化测评，让学生又一次感受乐中学，学中用，体验学习的乐趣。评价模式的转变，不仅减轻了学生负担，也极大地激发学生热爱数学的学习兴趣。助力“双减”，我们一直在努力……