寓“测”于乐，寓“评”于趣。为落实双减政策，聚焦核心素养，基于课程标准，提升综合能力，6月26日陵城区第五实验小学开展了一年级无纸化测评活动。在测评中，学生通过超市购物闯关的方式，在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，发现和发展学生多方面的潜能，将无纸化测评融知识性、实践性、趣味性和生活性，稳扎稳打，创意生发。
在学校领导的带领下，老师们进行了精心的策划，创设沉浸式五小商品城，通过学科融合进行多重闯关测试，本次以星级评价为测评方式，根据学生完成项目的情况，分为优秀、合格、良好三个等级，根据所有项目体验完成后所获的星星总数，获得相应的星级商场小达人称号。本次测评不仅生活仪式感十足，还能激发孩子学习的潜能，每项关卡知识内容丰富，学科融合紧密，内容设置有梯度，且教师评价方式多元化，检验孩子们本学期对语文、数学、美术、音乐、体育、国学、和劳动学科知识掌握程度及学科综合素养的落实。
一年级的无纸化测评，通过让孩子们在购物情境中探索知识，在实践中运用知识，在充满趣味、愉快的购物体验中，考评学生的综合素养。
一年级的语文区设置了四个关卡，第一关“ 神奇的包装袋”，孩子们通过选择自己喜欢的商品，来阅读包装袋上的文字，同时让孩子们观察生产日期和保质期，并准确的计算商品的保鲜度；第二关“寻宝大揭秘”，孩子们选择自己喜欢的不同形状词语卡片，来运用词语造句，同时运用图形，孩子们可以展开想象寻找生活中相同形状的物品。“促销活动冲冲冲”“小小导购员”这两关，充分展示了学生的解说能力和语言表达能力，我校的小小讲解员也正是学生平时表达能力训练的最好展现。丰富多彩的测评项目，让孩子们充满了期待与惊喜，萌娃们一个个积极思考，流利地回答了问题
在商品城，孩子们运用数学知识参与“我是小小进货员”、“开心购物”“商品分类小能手”“商品测量小能手”4个游戏闯关。孩子们流畅的表达力、准确的判断力，将语文和数学知识融入生活实践中。
丰富有趣的游戏形式、真实的生活场景，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，让每个孩子沉浸在生活体验中，收获满满。
音乐闯关环节，共分为三关：“小小歌唱家”“音乐小手势”“听音小超人” 孩子们根据音乐歌曲熟练掌握音乐节奏。他们的歌声优美动听，节奏感强。孩子们在音乐中享受着快乐，感受着音乐的魅力。
一年级体育闯关，通过“运输小达人”“青蛙跳荷叶”两项关卡，考察孩子们的体能素质和灵活性。你瞧，小运动员们一个个精神抖擞、充满活力，欢快轻松的氛围感染了在场的每一个人。
在美术测评中，老师通过灵活的出题方式让孩子们充分展开想象，开动脑筋，在检测美术基础知识的同时，培养学生的审美能力、作品自评能力和语言表达能力，提升学生的美术综合素养，孩子们的展示各有风采，开开心心闯过了美术关。
通过“巧手叠衣”“班级小管家”两关，让孩子们动动手，提高自理自立能力。培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展，从“课本”到“生活”，从“理论”到“实践”，让学生在丰富的劳动活动中锻炼意志，掌握技能，成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
通过诵读国学经典《弟子规》，做中华文化的继承者；诵读国学经典，成为民族精神的受益人；让我们承中华文化之风，做知恩图报、尊老爱幼、待人真诚的文明学生。
来看看孩子们精彩的作品吧!
不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。此次形式多样的无纸化测试，既检验了学生知识掌握情况，又锻炼了学生口语交际、随机应变和学以致用的能力，让五小学子在轻松愉快的情境中享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。