“数学知识源于生活,数学教学高于生活。”培养学生用数学解决问题的能力是《新课程标准》的重要目标。为了学好数学、丰富学生的学习生活、拓展学生的数学知识面、培养学生的数学观和学习兴趣、增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的数学学习氛围，在数学学习过程中发展合作交流能力, 换位理解数学，逐步形成思考的习惯，进一步领悟数学问题的本质，发展语言表达能力，宁阳县复圣中学六年级数学组于2023年6月25日开展了”数学说，说数学”学生说题比赛。
说题是一种教学教研活动，是一种有效的教与学的途径，也是一种促进教师专业发展和促进学生学习的有效途径。学生说题，能培养学生解题的思维习惯、思维品质，提高学生的解题能力，让学生养成“说题、想题、做题、反思”的学习习惯，努力提高学生的解决问题能力。
同学们有的思维敏捷，表述清晰；有的胆大心细，思路严谨；有的一题多解，拓展思维；有的声情并茂，幽默风趣，语言干练；有的对所学数学知识的运用水平能力强…真所谓精彩纷呈，各显神通。
3班李思睿
4班刘雪晴
六年级的小老师们，闪亮登场！
2班王俊熙
00:03
3班宁雅淑
02:52
4班王柏林
03:06
5班王润佳
02:20
6班孔苏康
01:38
六年级的小老师们自信满满，声音洪亮，大方得体，分析问题思路清楚，题目讲解头头是道！字字句句皆是学问：分析到位、讲解透彻，无疑是才思敏捷的“数学老师”。
数学的学习在于培养学生解题的思维习惯、思维品质，提高学生的解题能力。本次活动的开展让学生养成了“说题—想题—做题—反思”的学习习惯，提高了学生的数学素养，更好的推动了学生探究的本领。希望更多的同学能够通过说数学发现数学之美，感悟数学魅力！