在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画。为弘扬中华传统文化，传承优秀经典诗词，落实语文核心素养，激发学生热爱国学经典。从6月19日开始青山小学分年级举行了第二届“经典诵读”诗词大赛活动，大赛至6月26日结束，历时四天。
6月初学校将比赛方案下发到各班级，由班主任老师按照学校制定的比赛方案进行班级海选。结合我校“晨读-午读-亲子共读”的读书模式进行古诗词积累，最终确定每个班级5人进入学校决赛。
诗词大赛按照年级分为六场举行，按照由高到低从六年至一年顺序，在一楼多媒体教室举行，此次对决以年级为单位，由教导处刘亚男老师和刘玉华主任担任大赛主持。评委仲裁由业务校长周立军同志担任。
6月19日，诗词比赛从六年组拉开帷幕，青山小学校长郭喜发同志致辞，他充分肯定了孩子们以及班主任的辛勤付出，也对选手们的表现充满期待，郭校长的讲话引经据典、慷慨激昂，激发了学生参与活动的热情，鼓舞了学生的斗志，现场响起雷鸣般的掌声!
活动分为必答题、选答题、风险题和飞花令四个环节。首先由班级根据所抽号码，决定小组序号和座位。必答题按照每组学生序号依次答题。必答题目包括对诗句、补充含有动物、自然或者数字的一联诗句等，多角度趣味性地考查学生对所学古诗词的掌握情况。
在比赛进行中选手们表现非常精彩，得到现场观众的阵阵掌声。
抢答题包括九宫格猜诗句、对诗句、说作者和题目、按图索骥背古诗等题目。选手们才思敏捷，迅速按下抢答器，没抢到答题权的同学焦虑万分，急不可待。抢答题结束各班级分数存在差异，但也有分数相同情况。在出现分数相同时就要在风险题决出胜负。
风险题包括10分，20分和30分三种题型。小组根据各组间分数差异，自行选择分值不等的题目。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过激烈地角逐，选手们过五关斩六将，通过选手的个人优秀表现，得出班级团体总分，最终以风险题决胜负赛，评选出年级赛一等奖、二等奖、三等奖。
青山小学业务校长周立军同志为本次大赛作总结：我们要以青山小学第二届古诗词大赛为契机，增强学生背诵古诗词的信心，激发兴趣。“有志者，事竟成。”比赛只是一种形式，不是终点，要将对古诗词文化的热爱渗透在平时的学习过程中，此项活动也是对学生经典古诗词诵读的一个阶段性的检阅，通过这样的活动，让经典古诗词诵读成为孩子们的一种习惯，融入学生日常学习生活中，古诗词的诵读贵在坚持与积累，今后学校将继续营造良好的经典诵读氛围，打造更舒适宜人的书香校园。
“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海。” 在学校“经典诵读”活动推动下，6月22日至24日期间，我校共有58人去长春参加长春市教育局举办的“诗词咏流传”活动，35人成功晋级。
正所谓“问渠那得清如许？为有源头活水来。”文以载道，开卷有益，徜徉古诗词使我们充实，学习诵读古诗词使我们明理，让我们每个人都走进古诗文的乐园，让东方之美滋养着龙的传人，让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香!
撰稿:刘亚男 母永翠
摄影:顾学川 刘玉华 刘亚男 魏丽娜
初审:刘玉华 刘亚男
终审:周立军