时光荏苒岁月如梭，光阴似箭的四年级下学期很快就过去了，我将孩子们这一学期的学习生活制作成一个小小的简篇记录一下美好回忆。
四年级在小学已算是中高年级，学习成绩重要性已越见凸显，孩子们跟三年级时期周期安排已不太一样，让我们一起来看看四年级上学期我们都在干什么吧。
每周一餐后开班会🧠
周一回来后孩子们心已飘～🙌🏻
这就需要老师对孩子们进行班会教育🫰🏻
让孩子们踏实学习态度端正📚
午休前学习二十分钟，睡觉时在脑子里过“电影”把刚刚学习的内容在脑子里再复习一遍，达到高效学习的效果，四年级改成趴睡也是高效学习的一个很重要的环节，在时间和空间上形成融会贯通的效果。
出发去踏春～孩子们纪律严明，队风端正！
在路上背诗～🤗
带孩子们春游～来到了东风公园
踏春大合影
三月八日女神节～
纸飞机代表着孩子的梦想和远方，让纸飞机带着梦想远航～
六一儿童节，孩子们积极表现自己的才艺，多登台更加自信，活动氛围浓厚，孩子们开心极了！
夏天到了，天气炎热，吃瓜大赛走起！
快乐进餐，健康成长
美食相伴，甜蜜童年，
快乐的小时光，
不负“食”光，不负 你！
接下来是美食图片轰炸～
三月
三月
四月
四月
五月
六月
积分兑换
老师会根据同学们的表现进行相应的积分增减与品德评价。让孩子养成良好的三观和行为。用积分调动孩子们的附属内驱力，并逐渐变成自我认知内驱力。
不正确的奖励会导致出现德西效应，从认知内驱力转变成附属内驱力，为了奖品努力是不正确的，我经常开班会给孩子们树立正确的价值观。我实行积分代币制度不定时兑换奖品，以免出现临时努力和积极性不持久的情况。使孩子们保持一个持续高的积极性。配合老师的工作。
时间真是一个宝贵的财富💸 一不注意就流失不见了，只有把每天都过的有意义才能让它慢下来。转眼间就到了放假的时候了，经过这几个月的相处陪伴，我看到了孩子们的成长。🥇
首先班集体凝聚力越来越强，民主在我们班是一个总方针，规定着我们计划与决策，班级体建设第一步就是有共同的思想💭然后就是组织一个强有力的班级骨干，由班级积极分子中挑选而出，挑选出班长和组长，他们自己选出班长和组长会更加信任和配合。我们的班级体由四个班八个班干部共同决策活动内容🤹🏻♂️自己管理自己的班级成员，值日实行每班轮换制度。午休也由班长和组长负责。锻炼学生独立能力，提高班级凝聚力。
孩子们团队配合能力越来越高。经过长时间的相处，以及每周一的娱乐活动，老师组织一些符合四年级的娱乐活动，⛹🏻活动的时候能明显感受到孩子们的配合越来越默契。
道德水平逐渐提高，行为逐渐规范！