亲爱的同学们：
夏条绿已密，朱萼缀明鲜。风过林梢，热情浓烈的暑假生活如期而至，新的故事即将展开啦！
缤纷暑假，适宜收集快乐，你准备好了吗？
为了让美好和欢喜填满整个假期，让大家的时间安排更加合理，老师们精心准备了以下生活指导。让我们一起把握住温柔的时光，及时为自己充电，展现自己的风采，过一个元气满满的假期吧！
同学们，在假期伊始，制定一份合理的暑假作息时间表，科学合理安排学习、生活和各种活动，就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。Let's go!我们先来做一份符合个人实际的暑假作息时间表吧！
北大中文系教授谢冕说：“读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。”
活动内容：
1、学生读：从老师推荐的阅读书目中，选择自己喜欢的书籍进行亲子共读或独立阅读。
2、家长读：请家长们根据孩子的特点，选择适合的书籍，与孩子建立共同的阅读空间。
展示方式：
（1）把阅读的照片，阅读的成果拍下来，开学在班内晒一晒；
（2）将书中喜欢的小片段录成音频，同大家一起分享读书的乐趣。
小小科技达人，体验科技神奇，展开创新翅膀，实现伟大梦想。
活动内容：
结合本学期学过的科学知识，利用身边的废旧材料或者购买一些材料，完成一件或两件小制作、小发明、小创意。
展示方式：
准备好制作材料后，请各位小发明家拍摄下自己的制作过程，并讲解其中所蕴含的科学原理，注意边讲解边拍摄哦，别忘记给老师和同学们分享哦！
运动最快乐，还能强体魄，假期里，大家要增加运动量！音乐响起来，快乐运动做起来！
活动内容：
请各位运动健将们依照在学校社团学习的运动项目在家加强训练，要认真哦，期待下次学校运动会看到你们精彩的表现！
在暑假期间阅读相关必读书目（以推送为准），挑选一个最喜欢的故事或人物，完成一份读书小报。
温馨留言：在A4纸上完成，把自己对阅读内容的理解通过画图的方式表达出来，要求图文并茂。配图时注意色彩鲜明、干净整洁，配文注意书写认真，不会的字用拼音代替。
在暑假期间背诵积累古诗，挑选其中自己最喜欢的一首诗，将它一笔一画认真在A4纸上书写下来，为自己所书写的古诗配上漂亮的图画。看一看，哪位小诗人的创作最有意境！
利用假期实地搜集摘记街名、路名、店名感受名字的新颖精巧；搜集各种各样的谜语猜一猜，编一编；搜集电视里、报纸上、商店里的广告词、广告语，感受广告语言的魅力搜集来自于公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语，感受提示语的独特风采。
温馨留言：分类整理记录在自己的本子上,注意书写要整洁美观。
为了营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“读书剪贴报”活动，剪贴报内容要以“我读书，我快乐”为主题。
温馨留言：用A3卡纸制作手抄报，作品要主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强。在作品合适的地方注明编者班级和姓名，进行适当的美化。
学习了四大名著后，同学们一定对故事中的人物非常感兴趣，让我们拿起笔用喜欢的方式为人物制作介绍卡片吧！
温馨留言：从中国古典四大名著中，选择喜欢的或自己印象最深的人物设计人物名片。准备一张A3卡纸，画上人物形象、人物的生平简介、性格特点和具体的典型事例，以及你对人物的评价等。
温馨留言：用彩纸剪出我们已经学过的图形，如长方形、正方形、三角形、圆形等，将剪好的图形贴在8K卡纸上，使其组成一副漂亮的画。看一看，哪个小朋友的想象力最丰富！
温馨留言：同学们可以找找超市里哪些物品是用“克”作单位，掂一掂它们的重量，多找几件，再把它们按从轻到重的顺序排列出来。你可以找找超市中需要用“千克”作单位的物品，掂一掂它们的重量，再把它们按从轻到重的顺序排列出来。你还可以购买称重的水果或者蔬菜，记录一下买了几个一共几千克，算算每一个的重量……相信你自己会有更多的发现。日记字数需要150个以上哦。
温馨留言：这里说的大数至少是六位数哦！准备一张8开大小的纸，可以用简易图画一画，可以剪贴，可以利用熟悉的事物描述，写清楚你对大数的了解。内容包括：
1.搜集并记录你见到的“大数”；
2.在爸爸妈妈帮助下通过网络搜索或直接请教爸爸妈妈，了解这些大数怎么读，怎么写比较方便；
3.进一步思考，“10万”有多大？“1亿”有多大呢？
温馨留言：记录下生活中的数学小知识或者数学小趣事。完成后将电子稿发送给各班数学老师。
温馨留言：准备一张8K纸张，将本学期作业过程中出现的错题、或者暑期作业本上的错题进行整理。整理的内容包括：
1.本学期自己的错题摘录；
2.研究总结自己的“犯错”特点；
3.规划自己的“少出错”练习计划。
在8K绘画纸上画一画自己最爱的服装，如：scarf, sweater, coat等。写一两句英语来向大家介绍一下哦，看看谁的衣服画的最美，最酷！
制作一个水果拼盘以照片形式拍下制作过程，并结合所学的知识用英文介绍一下自己的水果拼盘里有哪些水果，再录制成小视频。
用彩纸剪出一个圆形小转盘，将春夏秋冬四个季节的服装和活动写在转盘上，内容以五年级学过的为主，可拓展一些单词。
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3.观察搬家的蚂蚁，看看它们搬家的路线图，并记录当天的天气情况，思考蚂蚁搬家和天气之间的联系。
4.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
温馨提示：以上作业任选一项，可以用我们的画笔记录下来哦，也可以动动手，制作相关的小手工作品。请将图文结合的图画作品塑封保存好和手工作品等一起开学直接交给班主任，优秀的作品将放在学校进行展览。
1.观察公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照、查资料，编一本《我的植物画报》。
2.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3.在家长的陪同下，学会利用废旧物品做一两样小制作。
4.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
温馨提示：以上作业任选一样完成，请将《田园实践家——我的植物画报》作品与手工作品保存好，开学交给班主任，优秀的作品将进行展览。
1.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
2.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照雨前、雨中、雨后的顺序写写观察片段。
3.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，拍摄或画出月相的变化图。
4.观察蝉的演变过程，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《田园实践家——昆虫记》。
温馨提示：以上作业任选一样完成，请将拍摄的照片、或者手绘的作品塑封保存好，开学交给班主任，优秀的作品将进行展览。视频请以班级、姓名命名保存好，开学前发送给班主任。
劳动是一切幸福的源泉。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。同学们，请对照各年级的劳动清单中的每一个项目，完成劳动任务，掌握劳动技能，感受劳动的快乐！
注：请自行打印表格，对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：
偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；
基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
父母是孩子认识世界、获取知识的第一来源。作为父母，需要不断提升自己，不仅是出于教育孩子的需要，更是自身成长的需要。我们需要和孩子一起成长，成长的阶梯需要书籍的积累。阅读是一个帮助父母成长最便捷、最有效的路径。在阅读中重新认识我们最为本质的身份——父亲或者母亲，更加深入理解作为父母的责任，教育好孩子乃是父母一生最伟大的事业。
推荐给家长们12本教育方面的书籍。您可以从中选择性的阅读，相信通过阅读，家长们能获得诸多启示。让我们静下心来，在书海中遨游，让爱引领我们自身的成长，做好孩子成长路上的陪伴。
温馨留言：请各位家长阅读书籍，并附一张亲子阅读的照片，也可写下自己的收获感悟，开学前发给班主任。优秀作品将整理成册进行展览。
非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假作业，拥有一个充实的假期，为新学期蓄力助航！让我们一起期待美好和精彩吧！
（附:暑假阅读书单）
同学们，希望这份作业单能伴随你们度过一个趣味十足、与众不同的假期。假期过后，期待大家都能带着满满的收获和感动回归校园，让老师和同学看到一个勇敢、自信、快乐、阳光的你！