湛江三十二小学——围棋特长课结课展示

这一学期的围棋课，孩子们在收获！在成长！上课前，下棋前先静坐，帮助心情沉静下来更好的吸收知识 更好的思考棋局

棋道训练

静坐、鞠躬、欠身、入座、优雅的落子、对局前的礼仪、对局礼仪、对局结束的礼仪、赛场的礼仪……

兵法的学习

反客为主、擒贼擒王、借刀杀人、关门捉贼、金蝉脱壳、假痴不癫、趁火打劫、抛砖引玉、借尸还魂、李代桃僵、无中生有

头脑体操的训练

计数能力、排序能力、组合能力、观察能力、分析能力、比较能力、对称认知能力、图形认知能力、逻辑能力、位置判断能力……

初级班的棋童学习了围棋的

气、打吃与吃子、逃、互相打吃、连接、切断、禁入点、头脑体操的训练计数能力、排序能力、组合能力、观察能力、分析能力、比较能力、对称认知能力、图形认知能力、逻辑能力、位置判断能力……口与劫、能否切断、打吃的方向、逃跑的方向、打吃的要领、逃跑的要领、棋的死活——两眼活棋、布局的常识、三线与四线、金角、银边、草肚皮、劫的运用、真眼与假眼、征吃、征子的方向、伽。

棋童还学习了

吃重要的棋子、对杀数气、选准对杀的棋、只有外气的对杀、只有公气的对杀、双活、活棋方法——扩大眼位

学围棋的目的是什么？

1.以棋启智

记忆力是智商的基础，围棋中的背定式、复盘、记谱等环节对孩子记忆力的培养有着很大的帮助，围棋中的解题过程也是锻炼孩子逻辑思维能力的一个很好的方法，其思维方式与数学课中的解应用题有异曲同工之妙，这是学围棋的孩子大多理科优秀的原因。

2.以棋养德

孩子在学棋的过程中，不仅学习了围棋技巧，还学习了棋史、棋品、棋道、兵法等内容。当孩子们受到传统文化熏陶，将会大大激发他们的民族自豪感和历史责任感，自觉成为民族优秀文化的传承者。

3.以棋育人

学习围棋可以规范孩子的行为，培养孩子的信心、耐心、恒心、细心观察事物的能力。与人下棋遇大不惧，遇小不欺，每走一步棋审时度势，凝神思考，局势有利时戒骄戒躁，局势不利时不屈不挠，将对局进行到底。这正是引导孩子心理健康成长的有效途径。

家长不懂围棋怎么办？

家长不懂围棋对孩子的进步没有太大的影响，懂围棋的家长大多数也是自学的，并没有经过正规的围棋训练，有时反而会给孩子一些不正确的引导，妨碍孩子的进步。家长只要保持与老师的沟通，配合好老师的工作，在家督促孩子完成围棋作业就可以了。围棋也是家庭教育的一个载体，家长可以让孩子教自己下围棋，这样一来，既然孩子复习了老师教授的内容，又给孩子和家长之间增加了很多机会沟通，促进孩子和家长之间的亲密互动，孩子从中又得到了快乐和满足。