国培是灯,照亮前程;国培是茶,宁静储存;国培是水,使人滋润—培训纪实

编辑:孟炜道
创建于2023-06-27
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    “博远有鸣,开阔弘毅、道不虚谈,学贵实效”—红河学院的校训、校风在时刻提醒我们自己的教育使命。通过前一天的破冰行动、政策解读、教学、教研解读,引一股清流行走在明媚的夏日里,时而颔首低吟,时而慷慨高歌,时而默思静想,今天再一次在张平海教授的引领下进入了新一天的学习!

  张平海教授用充满魅力的方式对教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》从行动方案出台的背景、意义、行动方案主要内容(指导思想、行动目标,重点任务、组织实施)四方面内容进行了全面的解读。张平海教授把基础教育改革和一线教师的关系联系在一起,为此次奋战在一线的教师指明了课改下教学工作的方向,大家都啧啧称赞,直呼受益匪浅!

  下午,来自成都市武侯区教科研室的汪翼特级教师以《中小学教育研究九问》为题,给我们分享了课题研究申报的过程、什么是教学研究、中小学教学研究的类型及如何提出教育教研的课题、界定课题核心等概念,与参训教师积极互动、现场示范如何确定一个研究范围适当、有效度、信度的课题、老师们也积极发言讨论,为作为一名骨干教师带领学校教师开展课题研究,更好推进学校教育教学工作打下坚实基础。

  今天又是课程教学改革理论上的一次革新、课题研究方向和方法上的一次更深的认识和理解。我们将以此为起点,在今后的教育教学实践中,静下心来在教中学,在学中研,在教育舞台上尽情绽放。

                 小组研讨交流会

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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