一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2023年6月26日星期一，高洲中心小学一、二年级的学生们以“游园通关卡”的形式取代了过去传统的测试方法，打开了无纸笔测试的大门。
第一关，我型我秀。
通过收拾书包和桌面，看谁又快又好。根据收拾的整洁程度和速度给予劳动等级评价。
整理完桌面与书包，接下来便要进行“强身健体”活动了，同学们已经迫不及待排起队来了。
第二关，强身健体。
男女生进行跑步，看谁是跑的最快的小朋友。
依照速度快慢，给予体育评级。
无纸笔测试是有别于传统笔试的新的评价方法，让学生在具有游戏性的口试活动中与老师进行互动和检测学生的基本知识技能掌握情况，更加突出了评价的多元性和可操作性。
第三关，语文乐园
在语文乐园中，老师们分别根据一、二年级学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。
本次考试场地设置在一二年级教室和操场，各班学生按顺序在教室内排队等候，孩子们随机抽取自己的测试题签进行回答，回答完成后，教师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。
第四关，数学达人
在数学乐园中，老师们依据一、二年级学生们对数学的不同感知，精心设计了计算、口算、乘法表运用、实际运用等活动版块。不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算能力、解决问题能力和动手操作能力。
测试采用游考形式，过程中既充满挑战又充满童趣，游考中学生手持评星卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足，不难发现，孩子们变得大胆自信，更乐意交流。
孩子们拿着那一张张闯关卡时，脸上露出了满意的笑容。
美轮美奂，我会画。
能歌善舞，我最棒。
本次无纸测试活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，体现“双减” 教育理念，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，今后我校将继续落实“双减政策”，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！
编辑：王豪林
初审：朱晓辉
终审：吴建程