夏条绿已密，朱萼缀明鲜。为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，科学评价学生文化素养和综合能力，促进学生全面发展，6月25日上午，城北中心校赵伊学校一、二年级举行了期末无纸笔测试活动。测试别开生面，学生收获满满。
为了让孩子们在无纸笔测评中得到更加有趣的体验，老师们认真地筹划无纸笔测试的道具，精心布置了活动会场。
一二年级学生手拿“闯关卡”，化身为一个个可爱的小动物，随时准备去智慧乐园里进行大闯关活动。这里有颜值超高的拱形大门、有妙趣横生的答题环节、有和蔼可亲的评委老师！一切准备就绪，孩子们，出发吧！
一年级语文设计了“识字小先锋”“古诗小状元”“表演小精灵”三个关卡，对学生认读生字、背诵古诗、朗读表演等方面能力进行了全面考查。测评形式遵循低年级学生的认识规律，从识字到背诵再到朗读表演环节，让孩子畅游于语文天地中。
“识字小先锋”针对八单元的生字，通过抽取纸条的方式对生字进行认读、组词和书空笔顺，全面集中地考察孩子们识字、理解字义、笔顺书空等几个方面的能力，让孩子们在闯关探险的情境中夯实基础知识。
“古诗小状元”环节中学生抽取卡片，根据卡片上的图画先判断是哪首古诗，然后用洪亮的声音背诵古诗，那朗朗的声音给炎炎的夏日增添了些许凉意。
“表演小精灵”要求用抽签方式抽取对话内容，进行对话表演。只见孩子们一个个声情并茂，语言、神态加上肢体动作，在角色朗读表演中提高语文素养。
城北中心校许冰书记来我校检查指导本次活动，对孩子们的表现给予充分肯定。
二年级语文闯关第一关是“能识会认”，孩子们在盲盒中抽取识字卡片：“姑娘、休息、热闹……”爱“拼”才会赢，识字认字，我是最牛小博士！
第二关“日积月累”，本关主要测查学生对本册课本中诗句、名言、课文内容等的积累情况，学生在彩色答题卡中随机选取1张题卡，进行现场回答。
第三关“出口成章”，孩子们在印有十二生肖图案的六个题卡中抽取一个进行看图说话：“今天，天气晴朗，蓝天上飘着朵朵白云。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在森林里玩……”小小作家看世界，图中有话说精彩，出口成章展风采。
一年级数学测评共分为三个活动项目，分别是“计算小达人”、“玩转计数器”、“数学小讲师”。每个项目都在确保趣味性的同时，融入了本学期所需掌握的知识。
计算小达人:老师教会我好多计算的技巧，今天可派上大用场，我眼珠子滴溜一转，便准确、快速、灵活地计算出结果，我是不是很棒！
玩转计数器：小巧手，拨一拨，算一算，玩转数学我能行。
数学小讲师：让数学走进现实生活中，体会数学的应用价值，提高学生的数学表达能力。快看，同学们的数学思维多么清晰，“学以致用”不正是数学学习的最大乐趣吗？
二年级数学学科主要检测学生计算能力、观察能力、动手操作能力以及思维应用能力的达成水平，设计了“神机妙算”“分秒必争”“得心应手”三个环节。
神机妙算：计算是数学学习中的重要内容，学生从入学起就开始认识数，并进行计算。快速准确的口算能力是每个小学生的必备数学素养。
分秒必争：学生根据教师所说的时刻，拨出相应的正确时刻；或者根据钟面上的指针，认读出相应的时刻。本关主要检测学生对钟表时间的掌握情况，培养孩子的观察能力和动手操作能力。
得心应手：我们在图形与空间中穿梭，在数理与问题中思考，思维的智慧在我们嘴角流淌，乐学善思，我们最闪亮！
善其身无过于体育，为了增强学生体质，增加测试趣味性，体育学科设计了跳绳↣快乐小篮球↣开合跳三个关卡，综合检测了孩子们的运动能力和肢体协调能力。
音乐学科设有“嗨唱入夏”环节。学生选择课本上积极向上的歌曲进行演唱，以此来培养学生阳光健康的审美情趣，提高学生的音乐素养。
生活从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们不仅教孩子学会绘画的技能，更是要培养孩子发现美、感受美、表达美的能力，让美育之花在孩子们心中悄然盛放。
爱学习爱劳动，自己的事情自己做。我们不光是学校里努力向上的好学生，更是家里妈妈的小帮手。
各位测评老师认真负责，赏识激励，客观评价，并对每位学生的测试情况做了细致地记录。当老师们根据孩子的表现，在闯关卡上写上不同等级的评价时，孩子们的小脸上露出了成功的喜悦。孩子们看着画满星星的“成绩单”，个个眉开眼笑，意犹未尽。闯关成功！
古有关羽斩六将，今有赵伊萌娃勇闯关！孩子们面对这种形式新颖、内容多彩的闯关方法，每个环节都比以往的测试更加认真，一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的光芒，也显示着对“无纸笔”评价的喜欢。本次一、二年级期末无纸笔测评活动圆满落幕，孩子们在有趣的测试活动中多元参与、自主经历，既享受了“头脑风暴”，又在被检测的同时收获了许多的快乐和成长。
end