乐学乐考，幸福成长——记中山街分校二年级期末无纸化测评
为进一步落实双减政策，6月27日上午，中山街分校二年级组织了期末乐考无纸化评价活动，每个乐考项目都指向学科核心素养，从单一知识技能转向综合素养的考核，将知识灵活自如地运用到活动项目中，让学生获得探究知识的乐趣，让孩子们体验到愉悦和成功，增强自我成就感。
考前有规划，执行不拖拉
闯关趣味多，引生乐善思
本次语文和数学乐考项目分别设置四道和三道闯关活动，每个闯关项目，都独具匠心地全面考察了学生对字词、现代诗朗诵、古诗背诵、口语表达及计算、找规律图形与几何动手操作等综合能力。
充满挑战大闯关，个个参与喜眉梢
老师把孩子们分成四列，让他们有序闯关。闯关项目分三个等级，同学们完成任务的程度不同，获得的等级也不同，每个闯关区里都充满了欢声笑语。
下面就请大家随着镜头，一睹我们二年级宝贝们的风采吧！
乐考语文篇
瞧一瞧，第一列的孩子正在进行“字词大闯关”，他们把抽到的词语准确无误地读出来，这么多的词语可难不倒他们，这与他们平时多读、多看、多积累分不开。他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容，看到老师为他们盖的小红花，心里乐开了花。
听一听，第二列的孩子们正在进行“朗诵我能行大闯关”。他们的朗诵声情并茂、富有节奏、声音洪亮、吐字清晰，个个堪称小小朗诵家！
看一看，第三列的孩子正在进行“背诵大比拼”闯关，他们抑扬顿挫，手舞足蹈 ，尽情地在诗的海洋里畅游。
瞅一瞅，第四列的孩子们正在激烈地进行“我是语言家”的闯关活动， 他们用标准的普通话，向大家表达他们心中的想法，老师和同学们不由得为他们点赞👍👍👍
乐考数学篇
趣味数学乐考设置了三个环节：口算小达人、操作手工坊、应用小能手。
第一关“口算小达人”
孩子自己随意抽取卡片，能在10秒之内完成卡片上的口算，锻炼孩子的计算能力！
第二关“操作手工坊”
需要孩子们认真聆听，按照老师的要求拨出相应的时间，还能准确认出钟面上表示的时间。
第三关“应用小能手”
孩子们根据卡片上所给的数字任选一组，编一道可以用（加法，减法，乘法或除法）解决的应用题，拓展学生的思维及逻辑能力，加强语言组织能力，能够轻松得把数学和实际生活紧密结合！
乐学乐考，其乐无穷，每闯过一个关，孩子们都会得到相应的小印章，每个小萌娃的心中都像花儿一样美，迫不及待地向大家展示自己的战果。
本次乐考，是中山街分校不断更新完善的综合多元评价机制的一种，“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”，我们会在进行“双减”的征途中，为学生的全面发展添薪蓄力，让每个孩子都能在快乐中学习，在幸福中成长！