俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。
在学习中成长
良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。因此在这一年中，我不断学习基础理论知识，扎实自己的教学基本功，积极上好公开课、参加青年教师学科竞赛。
在实践中磨炼
做班主任的时间越久，就越发地感觉到要做好一名班主任，不仅要把它当作一份职业，更重要的是付出自己的真心，用心呵护和关爱每一名学生，在孤独时陪伴、在脆弱时支持、在失意时鼓励，用点滴的爱伴随孩子成长。
在思考中提升
叶澜教授曾说过“一个老师上十年课不一定能成熟起来，但写一年的教学日志却肯定能够成长起来。这就是反思的力量。”作为日常的教学，我常常用这样的几个问题去反思自我的教学：这节课，我投入活力了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？
我们只有将思考、学习与实践有机结合起来，在学习中思考，在学习中实践，才能够更快成长。