考试无纸笔，无墨也飘香。为深入贯彻落实“双减”政策，实现五育并举，全面提升学生的核心素养，激发学生学习兴趣，落实并探索新的评价方式。2023年6月26日下午，景德镇市第十三小学一、二年级开展了无纸质期末综合评价活动。
此次无纸化评价分为语文、数学、音体美等几个板块，将一二年级学生掌握的学科知识设计成情景式游戏，融入孩子们喜闻乐见的趣味游戏中。
语文学科立足于学生的认知基础和综合实践能力，遵循科学性、融合性、趣味性为原则，精心设计了妙趣横生的星级评价项目：“拼读能手”、“词语达人”、“词语魔方”、“腹有诗书”、“妙语生花”。知识面覆盖全书，尤其是将读课外书的内容和看图说话的内容设计其中，使得本次游戏在考查学生基础知识上，强化了语言表达能力和阅读能力的提升。
在评价过程中，同学们兴致勃勃地进行识字阅读、经典背诵、口语表达……孩子们在各个关卡中遇见祖国的文字，摘取语文乐园中知识的果实，享受收获的喜悦。
数学学科组围绕口算、生活中的数学、实践操作3个方面，设计了“计算小能手”“操作小能手”“'表达小能手”等评价活动，主要考查孩子们的口算能力、实践操作能力、思维想象能力。旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。
整个数学闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣，孩子们机智面对，侃侃而谈。孩子们在一串串数字中斗智斗勇，攻破一道道难题，在挑战中收获喜悦，增强自信。
音体美学科知识设计成“我是小小音乐家”“我是运动小健将”等花样游戏。孩子们在活动中体验快乐，收获“星星”。
花开满盛夏，迎风向未来。此次无纸化综合评价活动是我校深入贯彻落实“双减”政策的重要体现，是扎实推进课堂教学素质化，减负增效的重要举措。
快乐，不只是绽放在孩子们脸上的灿烂笑容，更指向奠定孩子终身发展的生命力。 评价，是为了更好地进步。“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生”，愿十三小的孩子们在一次次积累中蜕变，在一段段收获中成长，不断前行，未来可期。