【行知教育·多元评价】“智慧大闯关 欢乐总动员”——娘娘庙小学一年级多元评价展示活动

　　2023年6月27日，娘娘庙小学一年级以“智慧大闯关  欢乐总动员”为主题，根据本学期学习的主要内容，创设了多元评价与游戏相结合的活动乐园，让学生在情境闯关挑战与参与游戏过程中边玩边练，最终得到综合性的评价，以巩固本学期所要求掌握和提升的基本素养，培养合作精神与勇于表现、快乐自信的优秀品质，提高学习兴趣，体会学习的快乐。同时，教师可根据学生在知识技能、思维方式、情感态度方面的表现，以此改进教学。

　　语文乐园设计了“勇闯汉字林”、“漫游经典屋”、“玩转表达园”三个板块，考查本学期学生应掌握的识写、读背、积累、阅读、表达等各项能力，学生热情高涨、积极展示！

　　数学探秘设计了“口算飞行区”、“图形探秘场”、“人民币乐园”三个板块，结合本学期认识图形、认识人民币及数与代数知识要点，提升学生数学素养，鼓励学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。

　　英语冒险通过“勇往直前”和“逆风翻盘”关卡进行口语测试，考查学生口语表达能力，是英语评价的重要标准之一。结合一年级学生身心特点，对学生学习态度、语言技能和英语学科素养全方位、动态化的追踪，有效地激发学生学习英语的热情。通过让学生朗读指定的单词和句子，测试学生发音和语音语调等问题。孩子们在自信大方、声音洪亮的口语表达中慢慢感受语言的魅力。

　　音体美学科积极开展“期末教学评价多元化”的实践活动，围绕“评价方式游戏化、评价内容多元化、评价主体个性化”进行设计，通过大胆表现、创意设计以及游戏闯关的形式，使学生的体育、美育成果尽情绽放。

　　一年级多元化评价兼知识性与趣味性相统一，参与性与互动性相融合。让一年级的学生在玩、乐、动中主动学习，体验学习带来的快乐！我们将继续用快乐综合学评进行非纸笔考试，通过构建多元评价机制，融合学科素养，让每个孩子都成为那颗独一无二、闪闪发亮的明星！