阅读点亮智慧，书香浸润心灵。春光无限好，读书正当时。五月，如期而至。在这春风和煦、浅绿绯红的美好日子里，利用每天的第八节课，整本书阅读推进课正在悄然进行着。
有的教师让学生自己总结归纳的阅读方法，使学生会读书，爱读书。
有的教师借助图片，吸引了学生的眼球，从而引发学生的阅读兴趣。
有的教师和学生们一起制定了切实可行的阅读计划，为下次的分享课做准备。
还有的教师制定了阅读评价细则，让学生们在竞赛中有目的的阅读。
同学们兴致高涨，踊跃参与，同学协作完成的课本情景剧，表演的淋淋尽致。激发了同学们的阅读兴趣，从无知到有知，给同学们打开一扇窗，让他们看见里面的一些东西，然后吸引他们走进来。
“小故事，大道理”寓教于乐，让孩子们在阅读中明是非，懂道理。整堂课生动有趣，继续打开阅读的大门，尽情地享受阅读的乐趣！
小测试让孩子们在表达和书写方面都有了一定的提升，并感受语言文字之美，尽享读书之乐。
同学们声情并茂地分享交流，带领着大家一起遨游书海，情景演绎不在话下，经典再现，气氛高涨。同学们在故事中收获知识、寻找快乐，增添了阅读动力。


读书推进课活动犹如一场视听盛宴，余音绕梁未绝，孩子们是阅读的主角，读书打开了他们的心灵之窗，抒发了他们对生活的热爱。悄然之间，阅读的种子已在校园里生根发芽，一股清新的阅读之风弥漫在校园之中。孩子们体验到了分享的乐趣，同时也认识到阅读的重要性。
今后，隆昌小学会继续深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让隆小学子在读书的过程中不断完善自己的人格，让学校在书香的浸润中不断提升，成为一处人才圣地。