为进一步激发学生的学习兴趣，发散学生的物理思维，提高学生的知识梳理与概括能力，巩固和加强教学效果，根据教研组安排和高一物理备课组实际情况，近日，我校高一年级物理组开展了“换种方式学物理--物理思维导图设计大赛”活动。通过思维导图绘制，锻炼学生逻辑思维能力，培养学生对学科的兴趣度与创新性。
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在物理教研组范老师的精心组织下，高一年级全体物理教师积极参与，共收集学生作品400余份。
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经过全体高一物理教师相互交流、评议，层层评选，优中选优，共有近50份作品获奖。
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获奖作品
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获奖作品
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获奖作品
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获奖作品
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获奖作品
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获奖作品
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获奖作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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班级优秀作品
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获奖名单
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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班级获奖学生合影
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获奖师生合影
建模创思维，导图促能力，只有不断的总结才能由量变达到质变，突破物理学习的瓶颈和极限。在今后的教学工作中，我们将坚持让学生在创新中学习，在学习中创新，用物理的思想武装头脑，竭力把物理教学工作抓实、抓牢、抓好。