盛夏时节，生机盎然。在紧张的期末之际，我们来到素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，在著名教育家叶圣陶先生曾任教的福建省第二轮“双一流”建设A类高校福建师范大学，开启了六天的“充电赋能”之旅。
6月25日，全体学员在福建师大宏达厅参加了本次培训的开班仪式。福建师大郑家建副校长、教务处宋原副处长、发展规划处、省部共建工作办公室林伟副处长、教育学院李巨轸副书记（主持工作），以及我校的20名学员参加了开班典礼。教师工作部（处）李锋部长主持开班典礼，郑家建副校长在开班致辞中对我校所有学员表示热烈欢迎，对本次培训给予充分肯定。
我校教师代表黄晓丽教授上台发言，她说到：“我们一定会珍惜这次学习机会，提高认识，端正态度，强化纪律观念，严格遵守培训的各项规定，虚心学习，切实提高教育教学的理论水平和实践技能。培训过程中，一定做到多学习、多思考、多探讨、多交流、多提问，真正做到学有所思、思有所得、得有所成，为胜任中学课程论的教学奠定良好的基础。”
开班仪式之后，福建师大党委教师工作部李锋部长给我们开展了 “高校教师如何成长为大先生”的师德师风专题培训，从师德建设的重要意义、师德建设的时代内涵、师德建设的具体实践三个方面展开阐述。在高等教育迈向高质量、发展新阶段的背景下，高校教师应该坚定教育的初心，让自己成为得到师生和社会认可的“大先生”、好先生。
6月26日是开展中学课程论主题教学培训的第一天，李功连和章勤琼教授的两堂课都精彩纷呈。于我们而言，每一次聆听，都如赴“盛宴”、如沐“春风”，感受颇深、收获颇多。
上午在李功连教授的《漫谈学科教学论研究》的现场教学中，我们从“学科教学论的性质”到“理论联系实际”去思考本学科教学论研究中的新视野、新领域、新理论、新方法。李教授还以本人的两个国家社科课题项目申报进行了生动的申报案例分析，如：选题需紧扣时代发展、研究社会重点、促进个体发展；研究内容需具体、聚集主题、关注结构；研究基础需阅读大量文献，基础厚实……等等。李教授通过具体的案例分析，让我们了解到国社科项目申报的重难点、选题的技巧与重难点，参与培训的老师们对于国社科项目申报的目标和要求也更明确，大大提高了老师们国家级项目申报的积极性。
下午章勤琼教授以《中学教育教学改革的热点问题—基于人大复印报刊资料全文转载论文的分析》引出目前关于“学教评”热点问题的研究观点与成果，结合2022年《义务教育阶段课程标准》深入分析“学教评一致性”与落实核心素养的关系。章教授以精炼的语言引发我们对于“培养学校基础教育任课教师和社会基础教育工作者”的思考 。
当天课程结束后，我们展开了深度的座谈交流，大家踊跃发言，激起了一阵阵思想碰撞的“小风暴”，掀起了一浪高过—浪的新高潮。
体育学院黄晓丽和钟小燕老师发言：“今天的学习，我们掌握了学科教学论的基本知识理念、方法等，厘清了学科教学中的热点问题；让我们明白了今后中学体育学科课程教学中以体育学科素养为中心，落实学教评一致性的课程教学理念。”
音乐舞蹈学院刘珊老师在课后提出：“音乐教学研究要以国家美育政策、文件为背景，基于音乐教学理论，结合中小学音乐教学现状，通过理论联系实践综合展开。”而李小雷老师则感叹到：“今天听了李教授和章教授的课，学习到了很多。既能感受到他们在学科教学论领域的深耕之道，也感慨其学术专研之精妙绝伦。能够体察到他们思维方式的与众不同，也能感受到对待学科问题、方法与前沿理论的敏锐洞察力。感谢学校给予的学习机会，我将继续努力，不断提升自己！”
文学与传播学院谭永和卓明华老师认为：“依托学业质量标准，章教授将核心素养、课标和教学评价融为一体，并结合具体应用案例，探讨了如何发挥学业质量标准对课堂教学和教育评价的引导与促进作用，为我们中小学语文课程“教—学—评”一致性的教学活动提供了整体思路和操作框架。”
数学与统计学院陈秀琼老师说：“核心素养何以落地？今天下午章勤琼教授在《中学教育教学改革的热点问题》讲座中给了最好的诠释。章教授的讲座干货满满，他以数学核心素养培养为主线，用生动的案例围绕教—学—评一致性的问题引领我们去思考，明确了我们以后的教学和研究的方向。”
美术与设计学院曾素艳与谷炽辉两位老师发表个人思考：“李教授和章教授的授课让我们更深刻认识到义务教育阶段的美术课程已成为发展思维、情感、创造力和培养全球意识人才的重要学科。《中小学美术教学论》是高校美术师范专业生必修的一门职业性很强的课程，本门课程与时俱进的改革，不仅对本专业学生的教育素质的提高有着重要的作用，而且对本专业的学生毕业后能否适应基础教育的需要、成为一名合格的中小学美术教师也有着“牵一发而动全身”的重要意义，甚至可以说是检验本专业办学质量高低的一块试金石。我们需深入解读2022年《义务教育课程标准》，可以从湖南本地艺术特色的大单元课程内容设计、基于核心素养的美术学科教学改革深化研究两个点展开教研。”
面对新时期高校工作的新形势，一师发展的新任务，今天的培训也许是湖南第一师范学院“两坚持，两拓展”发展战略实施过程中积累的一小滴水，但我们相信，在无数水滴的积累下，我们一定会为学校推进中学师范教育发展，为我校建立一支符合新时代、新师范、新理念要求的中学学科课程与教学论团队而努力。
前路漫漫，唯有奋斗。感恩学校给予我们一次具有高度和深度的学习机会，今后我们将聚焦中学教育课程改革理念、要求和教育教学方法变革，以教师课程建设能力与教学素养提升为本次学习的重点，持续提升个人的教学教研能力，踔厉奋发、勇毅前行，努力为一师做出新的贡献。
文字撰写：曾素艳（美术与设计学院）
美篇协作成员：李玲、黄晓丽、钟小燕、谷炽辉、刘珊、李小雷
2023年6月26日