【官幼•幼儿发展】花开无声 成长有迹——官庄幼儿园六月份月考核活动剪影

创建于2023-06-26
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升国旗

我们挥手告别了那鸟语花香的春天,悄悄踏进了夏天的门槛。伴随着清爽的盛夏,我们迎来了每周一的升旗仪式,官庄幼儿园的小朋友们,排着整齐的队伍,昂头挺胸,等待国旗冉冉升起。

主题墙

学前教育相比于其他学段,具有一定的独特性,它是一种基于游戏、立足生活、依托环境而生成的教育。主题墙是班级环境创设的重要组成部分,主题墙面的设计更是幼儿学习成长过程的体现,紧扣区域活动,让我们看看小朋友和老师制作的成果吧。

大班
中班
小班
五大领域

为了全面了解幼儿的发展水平和各班级的教育教学情况,同时支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展,我们从各领域了解幼儿的认知水平和各项技能的掌握情况,一起来看看宝贝们的精彩展示吧!

大班
健康领域

《趣味接力》

不仅锻炼了幼儿的下肢力量、身体协调能力,而且增强了幼儿团结合作意识。

00:26

《有趣的变向跑》

幼儿以变向跑为基本动作,完成身体跑动中的方向变化,能迅速准确辨识信号,并及时调整身体的移动方向,提高身体的协调能力与反应速度,活动中幼儿体验到了游戏的快乐。

00:40
语言领域

《多彩的雨》

幼儿通过散文和诗歌知道了夏天的雨是多彩的,落在不同的地方有不同的景象。

《毕业诗》

知道自己即将毕业,懂得感恩老师和小伙伴。明白自己已经成为大哥哥大姐姐了,体验毕业离别时的惜别之意。

01:31
科学领域

《毛毛虫的故事》

我们日常生活中的点点滴滴都需要不断记录珍藏,通过记录一周发生的事情,幼儿从中可以知道一周有几天,同时也培养了幼儿良好的生活作息。

艺术领域

《冰激凌》

通过创意绘画和手工制作等多种方式,引导幼儿了解冰激凌的形态和颜色,让他们能够通过创意和想象,实现图像表达。

《美味西瓜》

西瓜作为夏日必备的解暑神器,通过画画的形式小朋友们了解了西瓜的颜色和纹路,也培养了幼儿的创造力和艺术想象力。

《拍拿放》

强烈的音乐节奏,可以锻炼幼儿的反应能力,小朋友们通过游戏,可以充分感受音乐的快乐,发展了幼儿对节奏变化的适应能力。

00:37
安全教育

《不贪吃冷饮》

幼儿知道了冷饮中的成分,了解了健康小常识,并能够选择性地饮用冷饮。

《防触电》

幼儿了解了电的用途及安全使用电器的粗浅知识。增强安全用电意识,懂得一些自我保护的方法。

中班
健康领域

《划龙舟》

小朋友们能主动参与体育活动,游戏中提高了幼儿团结协作的意识,并且知道“赛龙舟”是我国的一项水上竞技活动。

00:12

《买瓜》

激发了幼儿语言兴趣,让幼儿用较贴切的语言说出有关水果的形容词。提高了幼儿的语言能力。

01:24
语言领域

《七个阿姨来摘果》

宝贝们能积极主动地在集体面前展示自己,理解儿歌内容,感受秋天丰收的喜悦,学念儿歌,并念准“李子”、“栗子”、“梨”等音近词的读音。

00:32

《咏鹅》

幼儿有节拍的诵读古诗,感受古诗的优美韵律。培养了小朋友们的语言表达能力,并且初步了解大白鹅的外形特征。让我们一起看看小朋友们的精彩表现吧……

00:09
科学领域

《小蝌蚪找妈妈》

      小朋友们了解了青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化,知道它是捉虫能手,懂得应该如何保护青蛙。

艺术领域

《买菜歌》 

通过唱唱、摆摆、敲敲的形式,让幼儿充分感受到音乐活动的快乐。认识字词:鸡蛋、圆溜溜、青菜、绿油油等。提高了小朋友们的注意力、创造力。一起听听宝贝们美妙的歌声吧……

00:39

《纸盘装饰》

宝贝们在欣赏、感受纸盘装饰的基础上,能运用学会的技能,尝试用多种材料对纸盘进行大胆创意装饰,并享受装饰活动带来的快乐🤗

安全教育

《爱护眼睛》

小朋友们在认识眼睛👀结构的同时,了解眼睛的作用,学习《爱护眼睛》儿歌,掌握正确保护眼睛的方法。

00:19
小班
健康领域

《沙包真好玩》

 小朋友们喜欢参与体育活动,并在活动中学会了走、跑、抛等动作。他们更乐于探索更多的玩法哦,一起来看看宝贝们精彩表现吧…

00:49
语言领域

《牵牛花》

孩子们都能大胆、流畅地朗诵童谣,也认识了童谣中牵牛花可爱有趣的形象。


00:22
艺术领域

《水母》

本次活动不仅锻炼了幼儿的思维能力以及动手能力,而且也让小朋友们体验到与同伴一起合作的快乐。

《城堡》 

本次活动不仅激发了幼儿对涂色的兴趣,而且还培养了幼儿的想象力和创造力。

幼儿的发展犹如春起之苗,日有所长。通过本次成果展示,老师们更清楚地了解本班幼儿各方面能力的发展状况,同时也找出了自己平时教育教学中存在的问题,及时调整,努力使每位幼儿身心得到全面发展,更为今后更好地开展各项活动奠定了坚实的基础。期待孩子们能够有更多的收获!✊

图片:各班教师

编辑:高二泥

初审:刘艳艳

终审:张慧

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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