也许,幼儿第一次入园哭闹的情景还历历在目。但是,转眼三年已过,幼儿即将毕业,成为一名小学生。三年的幼儿园生活让幼儿获得了哪些成长呢?他们又有哪些期待呢?本主题来自幼儿的生活,主题围绕回顾过去、珍惜现在、展望未来的思路,旨在让幼儿总结自己的成长收获,表达对老师、同伴的感谢和对小学生活的期待。
建议教师在活动中让幼儿多做多说,多感受多表达,用多种方式展现幼儿的成长收获,用多种形式表达自己对老师、同伴的感激之情,采用集体活动、区域活动、全园活动等多种方式实施主题。
主题关键经验
1.能欣赏他人和自己的优点,知道自己的不足和改进的方法。
2. 能用多种方式表达自己对老师和同伴的感激之情。
3.能用多种方式回顾自己的幼儿园生活,总结自己的成长与收获。
4.了解小学生的日常生活和学习状态,对小学生活充满好奇和向往。
5.能用所学到的数学知识和能力解决生活中的问题。
活动一:我的本领
活动二:让我印象最深的事
活动三:最喜欢的一角
活动四:我的好朋友
活动五:谁帮助过我
活动六:我的好妈妈
活动七:我爸爸
活动八:幼儿园里真快乐
活动九:老师,我想对您说
活动十:玩具送给弟弟妹妹
活动十一:我的梦想
活动十二:我爱跳舞
活动十三:夸夸我的好朋友
活动十四:大卫上学去
活动十五:小学里有什么
活动十六:上学歌
活动十七:毕业歌
活动十八:送给幼儿园的礼物
活动十九:夜色中的幼儿园
活动二十:毕业典礼