成长之约～小学初畅想
“如果我是一名小学生，我每一天都把自己的书包收拾得很整齐。”
“如果我是一名小学生，我上课会积极举手发言。”
“如果我是一名小学生，我一定会交很多新朋友。”
这些愿望可以成真吗?
……在六月，梦想成真！
为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，树人幼儿园大班的孩子们走进了彭城小学，他们以“准小学生”的身份沉浸式地感受小学的环境和氛围，书写着新奇、童趣的故事。欢迎走进“如果我是一名准小学生”的故事！
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踏进校园，眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道，哥哥姐姐们的多姿多彩的社团活动……一切都让孩子们感到新鲜，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。
参观校园后，孩子们分组进入一年级进行，近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。
从幼儿园到小学，是孩子人生中非常重要的时刻。经过这一次“沉浸式”的参观小学活动，孩子们尝试在没有父母的陪伴下课室，在没有老师的照顾下学会自我管理，孩子们出彩的表现体现着科学幼小衔接的重要性和必要性。
期待我们的小学生活吧！