莫把丹青等闲看，无声诗里诵春秋。
中国画的艺术魅力
在点滴变化的墨色之间
在回转流长的韵味之中
小小毛笔、青青墨色、朵朵流彩
承载和传播着中华五千年文明
儿童趣味水墨画
以趣写意，墨韵流转
打破传统中国画复杂的技法和固有的思维
根植传统文化，绽放思维之光，
守护技艺味道，实现文化传承！
知其艺，熟其法， 赏其味，传其美！
水墨之于儿童，有一种奇妙和偶合，天真、率性、烂漫、稚拙，是儿童之天趣，亦是水墨艺术的妙境。儿童水墨如果没有了孩子的“真”，便也没有了“趣”。我校韵味水墨社团从孩子角度出发，探索适合我校学生年龄特征的水墨画教学内容，表达孩子对这个美好世界的认识与感悟，于天真烂漫中美妙生发，大胆创造。
儿童的水墨学习不能离开对传统中国画基本笔墨思想的理解，这如同大树的根，扎得深，方有枝繁叶茂。在教学中，让学生在欣赏感情的基础上发现传统中国画的思想与方法，大胆吸收和借鉴，并关联自己的生活与内能，才能更好地焕发出情感与创造。
本学期教学内容主要以传统中国画基本技法为载体，以大单元主题式教学为主导，着重探索中国传统水墨画与趣味儿童画之间的整合，从学习内容、表达方式等多个方面，立足传统，守正创新，以低年龄段孩子喜欢的内容出发，结合中国画技法的渗透，培养学生的审美能力的创新意识。
古诗里的水墨流彩、闲暇生活中的趣景小品、千龙百态的传神中国龙，多变的笔法和墨色，浓淡之间，生动有趣，活灵活现。在中国广袤的大地上，传统文化熠熠生辉。用水墨的形式表现，是传统的继承，也是孩子们心中的感悟的理解。
《秋色水乡》
《夏日小品》
《围炉煮茶》
《靠山居图》
《写意小品》
《水仙金鱼》
《萌趣卡通龙》
《福寿延年》
本学期，孩子们通过欣赏、思考、讨论、实践，在点滴间掌握中国水墨画的墨色变化及色彩调配，培养了孩子们高尚的审美能力和创造性思维，提高了儿童对中国水墨画的鉴赏能力、动手实践能力和创造能力，激发孩子们对中华传统文化的热爱之情。作为一名中国人，一定要把我们民族优秀的文化魂宝传承下去。