为推进新课堂达标活动，提高全体教师的专业素养，夯实教师课堂教育教学基本功，引导全校教师在新课标背景下深入开展教学改革实践活动，深入落实我校“问题导学、展示激学、评价促学”多维互动课堂教学模式，龙泉实验学校初中部开展“赢在新课堂”---“晒”课促研，众行致远活动。
本次晒课活动通过开展名师引领课、骨干教师立标示范课、一师一优课、青蓝双研课、党员示范课、中心教研团队成果展示课进行。
评委会由初中部教研分包领导及学科组成员组成。
一花独放不是春，万紫千红春满园。教师是学校发展的第一资源，是立教之本、兴教之源。教师们在讲课过程中能以学校“三学互动”的教学模式为载体，认真落实学校学历案的制作要求，将我校学历案的模式充分渗透到教学环节中，课堂效率高，容量大，在传授科学知识的同时也达成了德育目标，课堂体现出了“教-学-评”一体化的落实。
每位教师课堂设计精妙、掌控能力强、教学经验丰富生动，不仅展示了龙泉实验学校教师的风采，更为广大青年教师提高课堂教学水平指明了方向，促进教师在“教”与“研”中不断成长，主动进行课堂变革，促进减负提质的深入开展，进一步推进了学校教育教学质量的稳步提升。
各学科中心团队的教师在各自学科都起着示范引领作用，课堂教学中注重学生情感、态度、价值观的培养，突出了学生的自主学习、合作学习、探究学习，让他们充分体验了学习乐趣。能够尝试运用新课程理念进行授课，转变了教学方法及学生的学习方式，对教材的重难点把握到位，突出了教师的主导作用和学生的主体地位。
骨干教师们精准把握教学重难点，关注学生学习能力和思维的培养。在课堂上，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己梳理本节所要掌握的知识点，增强合作意识，让学困生积极参与小组合作、学习交流，获得成功的机会与乐趣。每一个学生学的轻松，成为课堂的主人。
青年教师是学校的新鲜血液，是学校的希望和未来。老师们课前精心研究教材，潜心钻研教法、认真推敲课堂的每一个环节，最终为大家呈现了一堂堂别具一格、各有特色的精彩课堂。
“实践是检验真理的唯一标准”，实验课教学让学生通过自身的实践掌握大量的科学事实，从而加深对学科概念和理论的认知，提高了学生学习相关学科的兴趣。
精彩的不只是课堂，课后老师们也进行了热烈的评课与探讨。评委和听课老师各抒己见，从不同的角度对课例课堂教学进行了分析、评价。同时就课例呈现的问题献计献策，通过各种思维的碰撞，为往后的教研、教学指明了改进的方向。
示范课对我校来说是一次学术的盛会，让每一位教师能从中受益，提升教学质量，提高自身专业能力与素养，在全校范围内形成浓厚的研究学术氛围，精益求精，为建成一所高标准的学术型学校共同努力。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。此次活动的开展既为骨干教师提供了展示风采的平台，也为全体教师快速成长创造了机会，进一步推动了我校教学质量的发展。相信，在未来的奋斗路上，我校全体教师定将不断提升自我，齐心协力，团结互助，凝聚育人智慧，谱写教学奋进新乐章！
滕州市龙泉实验学校
2023年6月25日
图片：全体教师
编辑：王梦真
审核：李士恩