师幼一家亲 教学共成长(一）

2023年6月25日，省级示范园验收工作组来城子幼儿园检查指导工作，市教育局黄主任，县教育局教育股赵主任二人在学区校长、副校长等陪同下，以观察、听汇报、看宣传片、演出等方式，对城子幼儿园概况、办园历史及幼儿园取得成绩有了初步了解，最后进行了总结：对取得的成绩给予肯定，对发现的问题提出建设性意见和建议，同时明确了下一步努力方向，黄主任的讲话：理论联系实际，契合农村幼儿园发展状况，贴近农村幼儿教师实际，促进农村幼儿健康成长。评价从幼儿园办园条件、教师专业水平、幼儿发展目标，环境创设、户外活动和室内活动等方面展开，语重心长，催人奋进。

创建省级示范园，是2023年学区及幼儿园计划之中的一部分。从寒假开学至今，我们的环境创设、集体操教学、户外活动、室内活动、教育保育等工作都围绕着创建省级示范园中心工作进行，一切工作都服从、服务于这个大目标，大中心。巧妇难为无米之炊，幼儿园近100个孩子，4个教学班，仅6名教师，学校缺老师、没人手，顾上教学顾不上环创，顾上节目排练顾不上看孩子，顾上保育教育、顾不上听课学习、顾不上评课研讨，顾不上户外活动教学、看护和巡视……幼儿园全体教师目标明确，团结一致，付出了许多，克服了许多困难，她们紧紧团结在片长、园内领导的身边，坚决服从领导，努力完成各项任务，创建工作有计划、有层次、有顺序地逐渐展开、与时俱进，迎来了省检的高光时刻。

    幼儿园整体布局合理，功能分明，一目了然。北边是教学楼，中间活动场，南边是绿地。

    南园杂树繁花有：金叶榆、榆叶梅、丁香、油松、红藤子等多种乔木、灌木，为充分利用立体空间，树木底下种有：多肉、芍药、百合、格桑花、马莲等花草；西部乐游园一派田园风光，有：白菜、油麦菜、水萝卜、香菜等一些常见蔬菜。种植时幼儿对种子的颜色、形状、大小等有初步认识；平日里带幼儿参观小菜园，观察、了解青菜的成长过程，参加力所能及的劳动；把感恩教育与劳动教育有机结合，培养热爱劳动，感恩父母、教师，体验劳动的辛苦，分享收获的快乐。

    教学楼环创整体设计，一楼以“快乐”为主题与园所的办园理念相契合；二楼以“爱国”为主题，激发孩子爱家乡、爱祖国的情感；三楼以“中国的传统文化”为主题，让幼儿对我国的传统文化有所了解，从小树立文化自信。

    城子园地处农村，师资配备起点较低，外出培训机会少，主要在学区内培训和校本培训，她们自强加压，认真学习、努力研修、专业水平缓慢却不断进步。教师之间定期开展互相听课、评课、说课活动，每学年特别是近两年的岗位练兵及专业技能提升训练，老师们在钢笔字、简笔画、手工制作、手指游戏、环境创设、户外游戏等方面进步较快。徜徉在幼教天地里，她们由过去的探索教研教改、尝试园本研修阶段，发展到每周四集体备课，下周二讲课观摩的有计划、有规律、常态化的教研教改新阶段。