“减负不减快乐，减去负不减质。"为严格落实”双减”政策，创新一二年级学业评价方式，以“乐学”的形式增加评价的趣味性和综合性，考察学生对知识的综合能力运用，进一步提升教育教学质量,促进学生全面发展。2023年6月26日，老关镇仁村小学一二年级举行了无纸质测试活动，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦！
巧妙筹划
这是教师们精心设计的闯关画板，还有精美的过关题卡。一张张时效性高、检测性强、趣味性浓的题卡从老师们的手中诞生。
为了让孩子们在测试中得到更加有趣的体验，老师们精心筹划现场道具，齐心协力布置测评现场，渲染“乐考”氛围。大家精心谋划着、准备着。瞧，她们的认真劲，是不是感染到了你？
现场趣味闯关
闯关开始啦!
根据孩子们的学习内容及认知规律，语文和数学学科分别设计了不同模块的闯关游戏。
老师在和小朋友们讲解闯关的规则，小朋友们正认真地听着，看看他们整齐的队列，阳光的笑脸，自信的眼神。
语文
在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了"拼音大冒险”“字词小达人”“阅读我能行”“我是语言家”。综合评价学生对所学语文知识和技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
每个关卡根据学生的具体表现由老师在评价单上盖上相应等级的小红章。从现场高涨的氛围和学生洋溢着笑容的面孔来看，孩子们都非常享受这个过程，感受到闯关的快乐！
数学
数学乐园精心设计了“口算小能手”“动手小达人”“盲盒猜猜猜”“小小收银员”，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收
获，体验知识的力量和乐趣。
体育
运动提升了自信
运动强壮了体魄
运动躲避了疾病
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双減”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信仁村小学一二年级孩子们
在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长！