为有效促进家校社协同育人工作，加强师资团队的凝聚力和向心力，2023年6月23日下午3点，晋城市城区开发区中心校在东谢匠小学四楼家校社协同育人实践基地召开《深化家庭教育 促进家校社三位一体 立德树人》师资团队座谈会，会议由中心校校长周慧芳主持，师资团队负责人张金平老师及心理咨询师团队、家庭教育指导师团队全部成员参会。会议安排了三项议程：一是参观实践基地建设；二是师资团队座谈；三是填写家校社共育合理化建议卡。
首先，参观实践基地建设。分家校社协同育人文化长廊、家校社协同育人运行功能室和家校社共育成果资料展三步走。在周校长的带领下，大家走进家校社协同育人文化长廊，崔靓岚老师作现场解说，大家深入了解一个项目、一个党建品牌、一个课题“三一”活动，即“深化家庭教育 促进家校社三位一体 立德树人”项目、“正家风 助党风”党建品牌和《学校家庭社会协同育人机制研究》课题。
“深化家庭教育 促进家校社三位一体 立德树人”项目，号召大家找准协同育人发展方向，定位人师责任与培育新时代人才标准，响应践行习主席提出的“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生”。在党和习主席的关怀下，我们国家的教育风雨兼程，注重家庭家教家风建设，提出家庭教育发展五年规划。开发区中心校积极响应贯彻，创建了“正家风 助党风”党建品牌活动。课题“家校社协同育人机制研究”，让我们明白了教育即唤醒，教育即生长，教育即成人。教师和家长要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
“三一”活动的顺利开展实施，基于家校社三方，立德树人共一心，慎思笃志常三省。家校社携手扎实开展各项活动，18个栏目涵盖了学校主导、家庭主体、社会有效支持的具体做法，文化墙上一幅幅活动图片，一个个场景见证了携手育人取得的实际成效。家校社协同育人运行功能室为我们提供了活动场所，营造了良好的学习氛围。
走进家校社共育成果资料展览室,展示了我们家校社协同育人实践的具体做法和阶段性成果，从制度汇编到各类活动实施过程，从项目的做、到党建品牌的引领、至课题的研究实践，我们进行了大量的探索，付出了艰辛的劳动，也取得了一定的成效。
会议第二项，师资团队进行座谈。就项目运行以来存在的问题进行深入的剖析。各位老师结合自身实际情况和活动开展的收效畅所欲言，肯定了付出，指出了不足，提出了建议。周校长表示，家校社协同共育教师和家长都要转变观念，端正思想，落实行为，多反馈、多沟通、多教研，优化栏目，提升自我。
会议第三项是填写家校社共育合理化建议卡。针对大家提出的问题，通过座谈会点拨，大家认真填写建议卡，为家校社协同育人建言献策，为下一步共育工作的扎实推进提供了强有力依据。最后，师资团队负责人张金平老师做了总结发言，周校长就暑期培训工作进行了简单的部署，对大家的工作给予肯定，并提出了殷切的期望。
通过此次参观座谈，大家切身感受到家校社协同育人工作是一项长期且艰巨的任务，家庭教育从“家事”上升为“国事”，我们开发区中心校勇当践行排头兵。教师的素养要提升，家长的观念思想要转变，只有持之以恒，坚定信心，通过不断的学习—实践—再学习—再实践，经历革新的阵痛，才能迎来家国梦同圆。道阻且长，在中心校周校长的带领下，我们会坚定地走在家校社共育的路上！
（东谢匠小学 吉霞）