时光飞逝，转眼一个学期过去了，为进一步加强学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的意识。普及生命健康教育，有效应对各种心理危机，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，提高我校学生的心理防护能力和心理健康水平。本学期我校开展了内容丰富、形式多样的心理健康教育工作及活动。现对本学期的心理健康教学工作总结如下：
一、制定心理健康教育工作计划
本学期开学初，我校校长周燕表达了对学生心理健康的深切关心，为提高我校心理健康教育的质量和水平提出了许多建议。在她的热情指导下，我校心理健康教育咨询室的成员杨芳老师和廖微老师结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，特制定2023年上学期心理健康教育工作计划，并精心设计了本学期心理健康教育课程。
二、 开展心理危机排查工作
为进一步加强学生“心理健康教育与心理危机三预”工作，帮助学生以积极乐观的心态面对学习和生活，我校制定了校园心理危机干预应急预案。与此同时，我校结合班主任观察、心理老师发现、问卷调查等多种方式，对全体在校学生开展心理危机排查工作。
其次我们精心设计了班级心理晴雨表，并在各班选出一名心理健康委员，然后对这些心理委员进行培训，让他们作为班级小助手，在平常生活中多关心周围学生的心理健康状况，并每周进行记录，然后把情况反馈给班主任和心理老师，及时和学生谈心，让关心渗透到生活和学习的点点滴滴。
三、心理咨询室常规工作
（1）心理咨询室由心理咨询教师负责日常管理，根据心理健康教育工作计划，组织学生开展相关活动，开展心理健康教育课程。
（2）利用班会课对学生进行心理健康知识普及宣传，通过举办讲座、观看视频、举行篮球友谊赛等方式，提高学生的自我认识能力及自我保健意识。在本学期，我校多次举行篮球友谊赛，让学生在汗水中挥洒青春，用友谊赛助力健康成长！
（3）心理辅导工作，我校设计了心理咨询室台账，详细记录与心理老师与学生的每一次谈话记录以及学生的具体情况，定期开展团体辅导活动，对心理有问题的学生开展个别咨询、团体心理辅导等活动。对学生做到及时心理疏导，使学生的心态更加积极、乐观，形成良好的校风和学风。
四、进行预防学生性侵害与党员教师一对一帮扶重点学生工作
为了能扎扎实实的做好我校心理健康教育工作，防止学生遭受性侵，更好地保护学校少年儿童免受侵害，确保教育系统和谐稳定，我校特设计预防学生性侵害与党员教师一对一帮扶重点学生工作相结合的实施方案。
首先，我们精心设计并举行了党员一对一帮扶学生见面会。在本次见面会上，党支部书记周燕校长进行热情洋溢发言，对本次帮扶活动进行指导。然后通过握手等方式，拉进党员老师与学生的距离，促进本次帮扶活动的进一步开展。
在临近期末考试时，我校举办了“一片一课一实践” 活动，通过观看心理健康教育相关视频，让党员老师与帮扶学生体会生命的意义，促进学生心理健康成长。
五、举行女生青春期教育专题讲座
为了提高女生对青春期知识的了解，解决成长中的困惑，增强防范和自我保护意识，帮助女生树立自尊、自立、自强” 的理念，学校心理老师为全校女生举办了青春期教育专题讲座。
总而言之，本学期心理教育工作的每项活动都给大家带来了心灵上的洗礼，让同学们进一步体会生命的美好，提高心理健康知识水平，树立积极、乐观、向上的心态，积极面对各种心理问题；引导学生学会珍惜，学会感恩，珍惜生命，守护阳光，保护大自然，为美好的明天不懈奋斗！
当然，我校心理教育的活动也还存在一些不足，缺少教育的系统性、针对性，对于教师、学生的心理健康教育是要渗透到大德育的环境之中，才能实现润物细无声之功效。今后我们全体师生要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在 健康、温馨的环境中学习和成长。希望以后我们齐心、协力，不懈努力，不断 探索前进，积累经验，力争使我校的心理健康教育工作更有成效。