快乐童年，趣味乐学。
花式闯关，绽放精彩。
——题记
花开盛夏，骊歌声响。为全面落实“双减”政策，切实践行“新课程标准”，着力培养学生的“核心素养”，在学校的统筹安排下，厦门路实验学校小学部一年级组于2023年6月26日，开展了“双减促成长，无纸添童趣”的无纸化趣味闯关活动，用“别样”的评价方式，引导孩子们“从玩中学、从做中学”，促进学生全面发展。
本次“无纸化”测评，老师们群策群力、精心策划，依据课程标准、依托教材、以发展性评价为策略，拟订了独具特色的测评方案，设计出形式多样、内容丰富的测评题目，将知识与技能、体验与实践相结合，让学生们在乐学中感受到学习的愉悦，促进了“双减”的落地、生根、绽放。
语文闯关活动精心设置了“慧眼识字”、“背诵小能手”、“表情达意”、“看图说话”四个关卡。孩子们对于别样的测查方式，显得异常兴奋，个个积极投入。学生根据随机抽取的测试内容，通过口头、肢体表达的方式完成闯关，从而检测了孩子们的观察能力、口语表达能力和思维能力。
瞧！孩子们斗志昂扬地来到第一关，他们走到桌子前抽取自己喜欢的图片，并快速地读出题目说出答案，测试中的他们沉着冷静，让我们为他们加油吧！
孩子们胸有成竹地背诵古诗，朗朗上口，中国优秀的传统文化浸润在每个孩子的心中。
最后一关，老师给孩子们设置了“看图说话”，目的是在模拟真实情境中锻炼小朋友语言组织和表达的能力。孩子们能够声情并茂地根据老师给出的情境临场发挥，他们自信大方的表现令在场的评委老师赞叹不已！
数学闯关活动通过“神机妙算”、“我和数字交朋友”、“开心购物”、“火眼金睛辨一辨”和“生活再现”五个环节，综合考察学生口算、动手操作、提出问题和解决问题等多种能力，引导学生将数学知识与生活实际充分结合起来，在动手实践中学习数学，在具体操作中感受数学。
孩子们在老师的引导下，仔细观察，认真思考，张开小嘴巴勇闯关卡，真了不起！老师为你们点赞！
闯关形式多样，寓教于乐，孩子们在轻松愉快的游戏中享受学习的喜悦，回顾知识，快乐摘星，分享收获。
厦小少年自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！
在本次期末测评中，让一张张传统的纸笔测评变身成为一个个有趣的闯关游戏，让学生们在轻松愉悦的氛围下都乐于表现自己，张扬个性，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展。希望通过这次活动孩子们能“学有所乐、学有所长、学有所用”，收获了更多得自信、乐趣。
教育回应关切，教学回归本真。本次无纸化闯关测试是“双减”和“新课程标准”背景下考试改革的探索，评价形式多样化，将知识性、趣味性、生活性、层次性、过程性、前瞻性、综合性融为一体，激励性评价，个性化发展，综合性提高。“双减”仍在继续，厦门路实验学校小学部全体师生将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行！
不以纸笔定能力，
虽无笔墨亦飘香。
文案：李季红
图片：一年级组
编辑：李季红、方芳
审核：张杰