为全面推进幼儿园与小学顺利衔接，让每个孩子从学前教育阶段平稳地过渡到小学教育阶段，激发孩子对小学生活的热爱和向往，6月26日上午，文峰区幼小衔接第四教研组开展了“幼小衔接双向衔接”活动。
第四教研组组织老师学习了《义务教育评价指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》这两个文件，效果显著。
为了更好的贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的方针，落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》以及《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，结合《义务教育语文课程标准（2022年）》中有关零起点教学的相关要求，小学一年级严格按照课程标准“零起点”教学，一二年级不进行纸笔考试。本次学业水平考查方案本着“乐教于学”的精神设计，旨在让学生对学习充满兴趣，激发学生学习的积极性和主动性。第四教研组共同学习了安阳市红庙街小学教育集团低年级期末无纸笔检测活动方案。
本次活动的目的是为了丰富校园文化生活，激发低年级孩子学习的热情，增强学科的趣味性、实践性与生活化，为孩子们提供一个展示自我的舞台，红庙街小学低年级组结合各科教材特点以及学生的年龄特点，开展本次活动，取得良好效果。