一、课程起源
夏天是一年四季中最顽皮的精灵。夏天悄悄的来到我们身边，他在哪里？在夏天的沙堆里、在雨水里、在顽皮一夏的主题里，孩子们走进大自然，尽情挥洒汗水，了解沙土的特征，感知沙土的独特魅力，感受水的特性，与水一起做游戏，享受夏天独有的快乐，炎炎夏日，在户外游戏时，由于夏天天气炎热，孩子们不约而同地和老师诉说着自己的感受，感受到孩子们对夏天的喜爱，对各种活动的向往。于是，我们中二班开展了班本课程——“顽皮一夏”。开展本次班本课程前明确活动开展的方向和价值定位，整合各种资源。以“夏天”为载体，以“真好玩”为基调，开展了丰富多彩的班本活动。
二、课程目标
（一）感知夏季的季节特征，体会夏季对人和动物生命的影响。
（二）能够用绘画和符号的方式，把自己的发现和收获记录下来。
（三）积极参与夏季的游戏活动，尽情享受夏日的欢乐。
三、课程网络图
四、课程实施与总结
（一）遇见夏天
1.“顽皮一夏”大调查
孩子怕热，夏天的炎热又时不时地唤起他们想要寻找“凉快”的愿望。所以我们通过调查表了解到了孩子们都喜欢夏天的哪些东西。例：喜欢吃西瓜喝果汁、喜欢穿短裤裙子、喜欢游泳、喜欢扇风扇。让我们一起来看看孩子和爸爸妈妈一起完成的调查表吧！
“顽皮一夏”调查表分享......
2. 夏天的样子
夏天是大大的太阳，热热的风，凉凉的空调......
夏天的闪电很长，雨点很大......
但是，雨后有弯弯的彩虹......
夏天的傍晚小伙伴们总能想出好多游戏......
公园里，有一棵、两棵、三棵大树，我们可以追着它们的影子跑
然后，一边乘凉一边玩躲猫猫......
3. 我眼中的夏天
4.夏天在哪里
小朋友在刮画纸上寻找夏天......
（二）夏日物语
1. 夏天的节气
2. 夏日荷花
3.夏天的昆虫
4.夏天的水果
5.夏天的花
（二）夏天的味道
1. 品尝西瓜
2. 夏天的西瓜
（四）清凉一夏
1.夏天的扇子
2.防晒防蚊降温小妙招
防暑降温，是在夏日高温天气采取的一种用食物、饮料解热的方式。夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。让我们一起来看看除了多喝盐开水、盐茶水以外还有没有其他的防暑降温的方法吧！
3. 绘本故事《谁跟小羚羊去避暑》
降温佳品中医称白开水是“百药之王”。喝白开水应选择沸腾后自然冷却的新鲜凉开水(20℃至25℃)，这种白开水具有特异的生物活性，容易透过细胞膜进入细胞内，很快被吸收利用。喝白开水时最好加些盐。夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。
（五）玩转夏日
1. 户外游戏《泡泡大战》
2.室内活动《运西瓜》
（六）课程总结
孩子们已经体验过了4到5个炎热的夏季，但是我相信，在幼儿园时期的中班这最后一个学期，在主题《顽皮一夏》的陪伴下，孩子们一定度过了快乐、充实、有趣的一个夏天。
在这个夏天里，我们在知了的叫声中探索、发现了知了的特点、知了的外形、知了的叫声，孩子们在这个过程中发现了知了的乐趣，不再是一提起知了只想得到它贴在大树上发出刺耳的叫声。孩子们在《顽皮一夏》的主题中还重新认识了荷叶、荷花，一起探秘，竟然发现了它一身的宝贝，原来莲蓬莲子莲藕都是宝。孩子们是艺术家，用画笔把夏天的用品设计的多姿多彩，有各种天马行空的扇子，有可能未来出现在电视网络上的各种新秀服饰，在孩子们的手里，这些夏季的用品又被赋予了新的生命。