不以纸笔定能力，
虽无笔墨也飘香。
无纸乐考促成长，
智慧闯关我最棒。
花开盛夏，骊歌声响。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。6月25日，宁远八小二年级无纸化测试在轻松、愉悦的氛围中拉开了帷幕。
二年级老师们在教导处的组织下结合学科特点，年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性和可操作性原则，认真制定实施方案，积极准备测试材料，精心设计时效性高、检测性强、趣味性浓的闯关试题，还为孩子们精心布置测评现场。
闯关活动开始了！孩子们手拿闯关卡，翘首以盼，用最积极的心态迎接一关又一关的挑战。
本次二年级语文无纸化测试活动主要分为四关，分别是：汉语拼音大冒险，我是小小朗诵家，背诵小能手，看图说话四关。分别考察孩子们的识字、背诵、朗读和看图说话。每个环节中，孩子们自信认真、落落大方。
通过“拿乒乓球”的方式，根据乒乓球上的号码，到老师处回答相应题板上的题目。主要考察二年级学生对课文朗读情况的掌握程度。
通过“打保龄球”的方式，砸倒几个球，就读一读相应题板上的词语。考察了二年级学生识字读词的基础知识能力。
通过“套圈”的方式来抽取一篇图画，孩子们根据图画上的内容，构思出一段完整的、通顺有条理的小故事。这一关考察了孩子们的语文素养。观察图片和语言组织与表达能力的集中体现。
通过“转飞盘”的方式来抽取本学期会背的古诗。是不是很刺激呢？这一关更重要的是让小朋友们爱上诗词📖。
本次二年级的数学无纸化测试活动主要分为四关，分别是：口算达人，智力大闯关，操作小能手，解决问题小天才。数学的四关，不仅注重孩子们的知识学习与能力培养，更加关注他们的实践运用能力。让孩子们在游戏中答题，在活动中提高口算能力和思维能力。
通过选择孩子喜欢的“转转盘”，快速说出相应的算理，计算练习主要考察一、二年级学生是否掌握了基础计算，因为计算是数学知识中的重要内容之一，而计算能力是学习数学和其他学科的重要基
通过打“保龄球🎳”来回答相应的问题，主要考察二年级学生学生是否能够掌握最为基本的数学知识，而数学的基础知识是进一步学习中的一个最基本也是最重要的部分，是影响学生深入学习的主要因素。
操作计数器和算盘，主要考察二年级学生是否能够掌握对于数的组成的理解以及最为基本的算盘知识。
看我们的“神算子”，神机妙算，显神通🧮。
通过套圈，其中分别有对应的6道生活中的解决问题，主要考察二年级学生通过读题理解题目的意思，其次还要关注文字信息和图片信息相结合，最后综合考虑要求的问题是什么，从而思考如何解决这个问题。
孩子们一个个带着满满的自信，开启了语文、数学闯关之旅。孩子们有序穿梭在各个小达人的闯关游戏中，妙语连珠、大胆表达、头脑风暴，用一声声稚嫩的回答，展现出少年的风采，争做集星小达人！
游而趣学，勉而善思。此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信八小的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!