从幼儿园到小学
不是翻山越岭
也不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
——虞永平教授
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长中的一个重要转折点,为了帮助大班幼儿熟悉小学环境,了解小学生的生活,激发孩子们的入学愿望,2023年6月25日上午,文景幼儿园组织大班幼儿开展参观“岐山县中心小学”的幼小衔接活动。

老师通过活动课,观看图片,视频,谈话等多种形式,让幼儿了解小学的学习和生活,小学的校园是什么样,小学的操场大不大,小学生下课都干什么等等。
小朋友通过老师的讲解,画出自己想想中的小学场景。
小学老师的想象
小学同学的想象
我心目中的小学
小学一天的生活
“小学到底是什么样子的?”“小学的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他们和我们一样有户外活动和区域游戏吗?”“他们的老师也是这样温暖亲切吗?”小朋友们还是有好多的疑问。
带着这些疑问,怀着激动的心情踏上了参观“小学”的道路,他们将从这次的参观活动中找到答案,让我们一起走进岐山县中心小学吧!

大哥哥用铿锵有力的声音带着我们开启了参观小学的第一个活动——升国旗。
国旗下演讲,把我们带入了小学生活的场景。
大哥哥和大姐姐特别的优秀,在数学竞赛中成绩突出,这些大哥哥和大姐姐是我学习的榜样。
我们幼儿园和中心小学共同携手,做好幼小衔接活动。
小学校园里的学生好多呀!以后我也想来这里上小学。

中心小学的刘校长及老师们和蔼可亲的带着我们参观校园。

自然探索室
探索科学,为幼儿提供了探索事物,让孩子可以观察,可以自由地操作、探索和思考。
创客教室
创客教室是一种以科技为载体,将创客课程、创客主题套件与创新设计相结合的教育环境。它可以促进手、脑、心同步发展,提高年孩子的综合实践能力。
沙盘室
沙盘室是一种心理治疗场所,主要用于心理治疗。它配备专业沙箱和个体沙箱,并陈列了车辆、人物、风景、建筑、自然景物、动物、植物、军事战车等主题沙具。
宣泄室
宣泄室能为情绪不稳定的孩子提供一个安全的可控制空间,借助器具通过击打,呐喊、注意力转移的方法,宣泄负面情绪和压力,体验宣泄带来的舒畅感觉,从而实现身心放松,提高心理健康水平。
谈话室
老师通过和孩子的谈话,聊天,了解孩子的心理活动,从而帮孩子走出困境。
劳技实践室
通过劳动技能教育,培养儿童的劳动观念,树立自信心;通过劳技学习使儿童掌握一技之长,提高其适应家庭、适应社会的能力;
微机室
微机室是为了使学生跟上时代发展的需要而建立的一个电子教学室,需要电脑、稳压器等设备,老师可远控教学。让学生学会打字、绘画等操作,了解世界,产生学习兴趣。
VR教室
在虚拟现实中,学生通过虚拟现实可以进入课堂,也可以进入到各个地方,比如微观世界、人体结构、世界各地,以帮助他们更好地理解教学内容。

走进了一年级哥哥姐姐们的课堂,观摩了小学生课堂的氛围,有序的课堂纪律以及端正的坐姿,听着老师给孩子们的讲解,让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同,孩子们对上小学,做小学生有了更加强烈的愿望!

老师,边走边给孩子们介绍,足球场、跑道、看台··…··…孩子们忍不住惊呼“好大呀”!

美好的时光总是短暂,参观活动接近尾声,我们意犹未尽,兴奋的表情写在稚嫩的脸上。在小学里,用镜头记录下今日,小伙伴们站在镜头前一起合影,将这次小学之旅定格在特别的记忆里,也更加期待九月新学期的到来。
此次参观小学活动,孩子们通过亲身体验、亲耳聆听、解开了他们对小学的疑惑,与小学有了一次近距离的接触,感受了小学与幼儿园的不同,同时也激起了孩子们对小学生活的向往和期待,为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。相信在不久的将来,孩子们一定能自信、从容地走进小学,开始小学的新生活。
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海!
祝愿孩子们都能成为一名优秀的小学。
文字编辑:雷姣
图片: 各班老师 雷姣
审核:牟鹏荣
幼园地址:北环路东段文景园小区
咨询电话: 0917—8223882