观察幼儿:中一班幼儿
观察时间:2023.6
记录教师:解士娟
本月我们通过装扮区教研，最终确定的是中班下主题五《我的家乡》次主题三《歌儿美》中的唱“六一”。
我们所准备的材料有手腕花、教师教学资源唱“六一”音频、花球。
活动时教师与幼儿交流“六一”话题，并有感情地朗诵歌词。
幼儿欣赏歌曲，熟悉旋律和歌词。
幼儿学唱歌曲。
幼儿创编简单的舞蹈动作。
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活动结束后幼儿在 表演区进行表演。
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调整建议:
活动的开始，我通过谈话让幼儿回忆过节的经验和对节日的喜悦之情，充分激发了幼儿学习歌曲的兴趣，整个活动的重点放在唱歌上。通过演唱，幼儿感受到了六一欢快的节奏。
六一应该是丰富多彩的，应该是属于孩子的。只要每位教师怀着把“节日还给孩子”的理念，善于倾听孩子的心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物。那么，让孩子拥有难忘的六一将不再是一句空话。