筑梦航天 星际闯关
——长春街小学蔡甸祥云分校一年级情景测查
长春街小学蔡甸祥云分校精心策划了一场属于“慧成学子”的情境盛宴——“逐梦航天 星际闯关”。在星际的遨游中，孩子们展现出“慧学习 慧生活 慧创新”的风采，与我国的天宫课堂遥相辉映！
（一）“词语银河系”
“银河系”里有趣的词语可多呢！轻声词、景物词、成语......它们都等着大家来打招呼呢！闯关开始！孩子们个个兴高采烈、摩拳擦掌，已经迫不及待要大展身手啦！
闯关现场，老师们认真仔细的倾听着孩子们的朗读，“要么、真正、鸟语花香、百花齐放.......”小朋友们朗读词语时自信大方、声音洪亮、字正腔圆，在轻松愉快的氛围中体验着闯关的乐趣！
（二）“记忆星云团”
本关考察课文内容的背诵，随机抽取小卡片，选择其中一课有感情流利地背诵。看！小朋友们背诵的样子多认真呀！
（三）“星际播音台”
“人之初，性本善……”每次的课前准备时刻，总能听到孩子们对经典读物的热爱。星际播音台更是开辟了孩子们广阔的传统读物空间。
从“子不学，非所宜”到“人不学，不知义”，从“融四岁，能让梨”到“弟于长，宜先知”，短短数语虽艰涩难懂，但这个小小的播音台却见证了孩子们知晓读书真理、为人礼仪的重要时刻！
（四）“空间智慧岛”
空间智慧岛分2个小情景（一）反义词大比拼，（二）一字开花我最牛。这两个情景主要考察语文课标里的一类字和二类字。其中一类字，比一比谁组的词语多，二类字测评学生对同音字、近反义词的理解和积累。短时、紧张的氛围对学生的观察能力、比较能力、思维速度、口头表达提出了新的挑战！孩子们在闯关台前一展字词基础，情景测查短时、高效、全面。
（五）“时空交流站”
“时空交流站”以一个个生活情境为点，渗透传统节日习俗，鼓励小朋友们大胆表达，畅所欲言。看，小朋友们自信有礼的样子，正如宇宙星辰一样亮眼！
（六）勇夺计算星
口算既是笔算、估算和简便计算的基础，又是计算能力的重要组成部分，而且在日常生活中占有重要地位。
瞧！一年级的小朋友们正在进行口算答题。此刻他们仿佛在与时间赛跑，全神贯注思索着答案，生怕落后于人。这样的限时口算答题形式，能极大地提高学生练习口算的兴趣，也能促进学生的注意力的发展，提高学生反应的敏捷性。
（七）操作空间站
“提高学生动手能力，培养学生的空间感”是一种高效数学的学习方式。千言万语不及亲自动手。
瞧！一年级的孩子们参加操作空间站里“摆一摆”、“拼一拼”、“搏一搏”“换一换”，真是尽兴啊！在再现生活场景中，孩子们或根据自己抽出的卡片来选择操作的学具，通过自己亲自动手操作的方式来验证猜想；或凝神聚力，收集数据，分析数据，进行数学模型的演练。这让孩子们所学过的知识更加立体化、生动化、结构化。
（八）生活太空舱
数学源于生活，寓于生活，用于生活。生活是数学的宝库。第八关的“生活太空舱”便架起了数学教学与学生生活经验的桥梁。
在生活太空舱的主题下，孩子们发动脑力，专注自然，迎难而上，尝试用所学的知识在情境中解决生活中的实际问题。孩子们用准确的数学语言、多样化思考问题的方式化身“生活大师”，全面、细致、出色地完成了挑战。
这种新颖的游园闯关形式深受孩子们的喜爱。在连续的闯关活动中，孩子们把自己所学的知识以最好的状态展示出来。孩子们结合游戏适学乐学，打开了学习的新世界，褪去了数学学习的严肃面纱。当大拇指点赞评价落在“星际游园卡”上，孩子们脸上荡漾着收获的喜悦，自信满满。别样的评价让孩子们在快乐中成长，这远远超越了一张试卷的承载量。
享受“悦动的童年”，彰显着“双减”之下，“教”与“学”必然变化，为我们今后培养学生基本素质的形成、智慧的开发、主动的探索精神指明了方向。