六月盛夏，芳菲竞放，
缤纷夏日，青草间漾，
五一学子，笑语盈溢趣乐评，
六爱课程，影响一生助成长！
五一路小学教育集团聚焦学生学科核心素养和关键能力的培养，深化教育评价改革，创新学业质量评价方式，构建全新的教育评价生态，于2023年6月24日至25日开展了以“六爱”课程为依托、多学科融合“‘六爱’引航 智趣乐评”综合测评活动。
综合测评活动遵循“多元主题原则”“方法综合原则”“学科融合原则”， 注重课程的体系性、课程的开放性、评价的多元性、评价的导向性、素养的发展性、思维的创新性，全面考核了学生的全科素养，从而让学生的综合素质发展性评估落地，更好地赋能于成长中的生命，让成长从一到多，做到减负减量不减效。
6月24日上午，五一学子活灵活现的装扮赋予了人物新的“生命”，角色纷纷“走”出书本，穿梭于校园。在刘志荣校长提升学科素养，发展综合能力，绽放最美自己的致辞下，五一路小学教育集团“‘六爱’引航智趣乐评”正式拉开帷幕。
乐学厚积素养，乐评激发能量。一、二级的全体教师，群策群力，集思广益，本次乐评采用情景化、游戏化、体验化的方式，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，学生在闯关中巩固知识，寓考于乐，乐在其中 ，在关注学业水平提高的同时关注学生日常生活中表现出来的情感和态度，立足过程，促进发展。
看！可爱的孩子们早就胸有成竹、跃跃欲试了。他们怀着激动的心情，迈着兴奋的脚步，头戴彩饰，昂首挺胸，摩拳擦掌，笑着、乐着……开始了他们的专属“乐评”。
二年级的小小乐评员个个精神饱满，耐心地等待迎接朝气蓬勃的一年级同学，有他们在不仅为学弟学妹做了榜样，还给了他们极大的信心。小小乐评员根据一年级同学的表现，在老师的引导下，以星级评定的方式进行现场评价，孩子们享受在乐评的快乐天地中。
夏趣酷跑大冲关
运动与生命同在，活力与快乐并存。结合2022年体育新课标要求，老师们研究制定考查内容为30秒障碍跑。你瞧，孩子们那矫健的英姿犹如初夏的骄阳，在游戏中感受速度、乐趣，收获成功。希望孩子们在运动中收获健康、收获自信、收获成长!成为一名终身运动者。
夏日读享小剧场
古语有言“腹有诗书气自华”。“松下问童子，言师采药去”，你听，朗朗的读书声音从孩子们稚嫩的语言中传出来，多么优雅，多么动听！那朗朗的诵读声古韵悠悠，中华传统文化的魅力在代代传承。 你看，在“角色扮演”中，孩子们享受在美文的世界里，他们童声童趣，有模有样，仿佛自己就变成了美文中的主角。
通过展演活动，让每一位学生都能与好书交朋友，在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。
夏光缤纷乐游园
一串串糖葫芦，一把把扇子，一个让你意想不到的道具，孩子们天马行空的想象力，妙语连珠地表达着对老师、对长辈无限的热爱，让老师们不得不为他们点赞，他们是尊敬师长、有礼貌、有修养、胸怀宽广、懂得感恩的最美五一学子。通过综合测评让学生认识到尊敬师长、感恩师长是中华民族的传统美德，要继承和发扬；懂得讲文明、有礼貌是人的基本素养，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。培养学生做尊敬师长、有礼貌、有修养、胸怀宽广，懂得感恩的最美五一学子。
夏果飘香手工坊
劳动教育是“五育并举”的重要一环，是培养全面发展人才的关键一课。此次乐评分别从热爱生活，关注生活，做生活的小能手方面入手，学生们爱生活懂规矩，促进肢体和大脑发展，培养学生正确的劳动价值观和劳动品质。在本环节，学生们用“挑竹筐”的方式抽取相应题目，用对应的钱币在市场购买材料为第一步，第二步要将材料来源以图片贴一贴的形式放入对应的田园位置中。购物达人们将元角分的知识融入实际的生活情景。孩子们在这样学习方式下，不但掌握了知识，还感受了在生活中的运用，今后的学习当中定会更留意生活。
夏思创享梦工厂
关注学生思维品质的培养，乐于思考，乐于创造，学生悦纳自己，相信自己，有展现自己的勇气，实践自己梦想的能力。我们都知道美术是色彩的艺术，给人以视觉的享受。孩子们在美术乐园关卡里尽情挥洒喜爱的色彩，创造童真童趣的画面，展现审美与实力，陶冶情操，领略艺术情怀。
夏曲悠扬共成长
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。爱祖国还要从爱学校，爱家乡等力所能及的事情上实现。有一些歌，给人鼓舞，给人力量，有一些歌，在大地上传唱，在时空里荡漾，在心里头铭刻，在血脉里流淌。孩子们一个个精神饱满、严肃认真，把浓浓爱国、爱队和积极向上、情感唱进了每一位师生的心中。
两个小时的时间，孩子们通过这样一个个益智类的活动，或游戏、或挑战、或交流……在轻松愉悦的氛围中充分展示了自己各方面的能力和综合素养。孩子们手中单一的成绩单变成了一张张漂亮的汇报单，呆板的分数变成了一颗颗小星星，孩子们脸上充满自豪与喜悦，津津乐道：“这样的考试真有趣！”“这样的考试很好玩！”“真想再玩一次！”
孩子们兴冲冲地将六星考卷领到手，照片上定格了孩子们幸福的童年，一幅幅童真的剪影将带给孩子们满满的乐趣，一路欢歌，一路奋进，一路向前！
悠悠夏日，这场乐评让一张试卷变身为一场体验，通过跨学科、富有探究性的活动项目、巧妙的情景及游戏设计，为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围，建立了促进学生全面发展的评价体系。综合测评是思维更深处的全面展示，不仅关注学生在语言和数理逻辑方面的发展，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生和谐、全面的发展。学业质量乐评见证了孩子们一学期的成长和进步，见证了孩子们的落落大方、阳光自信，也见证了五一学子的综合素养得到全面提升。相信闯关卡上那一颗颗星星，必将会闪耀在每个孩子的心间，让每一位孩子都能体验到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感！
撰稿：二年级组
图片：张晶 李霞飞
初审：李海燕
审核：李跃泽