为适应素质教育的需要，全面发展学生技能素养，提高学生综合素质，努力实现小学生素质教育均衡发展，安民学校姚家园校区开展了以“考察学生综合素质，促进学生全面发展”为主题的综合学科期末素质综合检测活动。
美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。
教师给学生一个命题让学生进行创意绘画，培养了学生举一反三的发射性思维能力，调动了孩子们的热情，提高了孩子们的审美情趣，帮助学生感受美、理解美、创造美和发现美。
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音乐是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。孩子们随音乐放飞，他们的音色优美动听，曲调准确，有些宝贝还配上了丰富的肢体语言。学生们在学习音乐的同时，得到不同程度的发展，在共同成长的道路上，做最好的自己！👍👍
演奏曲目《龙的传人》
演奏曲目《金风吹来的时候》
演奏曲目《蜗牛与黄鹂鸟》
演唱曲目《感恩的心》
演唱曲目《让我们荡起双桨》
演唱曲目《故乡的小路》
演唱曲目《明天会更好》
演唱曲目《让我们荡起双桨》
演奏曲目《歌声与微笑》
道德与法治课程的内容与生活联系密切，是生活现象的反映，基于道德与法治课程的特性，教师以课本为基础，联系生活实施检测，引导学生理解生活背后的德育道理。
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体育课是学校教育中一个重要组成部分，是其他科目学习的保障，体育课的教学质量直接关系到学生的身体健康。切实加强学生的身体素质，考核学生的运动效果，有助于更好提高学生身体素质。
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此次综合学科考察活动在轻松活泼的气氛中进行，如实地展示了各年级各学科素质教育成果，既考查了老师的教学情况和学生的学习情况，又鼓励和督促了学生全面发展，让素质教育真正浸润孩子心灵，让孩子们切实感受到学习的快乐，全面发展的幸福！
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编辑: 王翠娜
审核: 王洪祥 白晓芬