热爱书籍，博览群书，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！这是第一道德中学阅读活动的目的。
本学期，我校的阅读工作承前启后，继续稳步前行。
一、晨读，晚读
朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
晨读和晚读时分，步入第一道德中学：
少年郎的阳刚之音，冲荡天际；妙龄女的柔美之声，萦绕校园。
沐浴着龙凤和鸣般的诵读声，令人陶醉其中，流连忘返。
二、国旗下讲话
祖国在我心中，先辈之恩深埋心底，五星红旗永不倒！响彻校园的国旗下的讲话，不仅教育了少年郎、妙龄女和教师们，也锻炼了演讲者的胆量，有助于提高演讲者的说话水平，更能激发校园少男少女们朗读和阅读的兴趣。
一年之计在于春，春时花开，万物复苏的季节里，开学典礼下的演讲，新学期的开场白！激励着校园少男少女们的学习斗志！
决胜中考，国旗下的励志演讲！
三、晚托课后延时服务·阅读与写作兴趣班
对阅读与写作充满兴趣的孩子随处可见，可不？晚托时分，阅读与写作兴趣班40人爆满，看着这些充满求知欲的孩子，授课的老师干劲十足，妙语连珠！
四、名著阅读导学公开课
刚入初中的七年级的孩子，正值渴望能汲取更多知识的年龄，名家名著的阅读方法指导不可或缺。乡村校园孩子们的阅读，更有此需要。《朝花夕拾》的阅读方法指导公开课如期举行，我校郑老师为乡村学校的学生送去了一束星星之火，助力他们的阅读之火燎原。
五、读书笔记
勤做读书笔记，认真对待读书笔记，将读、想、写结合起来，可加深印象，增强记忆。做读书笔记，还可以将零散的资料进行分类，做到有条有理地记忆，提高对知识的记忆能力。
做读书笔记能加深对读物内容的理解，也是积累资料的有效方法。
做读书笔记还能激发创造性阅读。做笔记时边读边想、边想边记，会锻炼思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力，同时也会使思维更加活跃，在阅读过程当中触发灵感，冒出思想的火花，产生一些新见解、新构思、新发明。
因此，坚持让学生做好读书笔记，成为我校语文阅读活动中必不可少的一项工作。
六、积极组织我校学生参加各级各类阅读活动的比赛
阅读与写作息息相关，良好的阅读习惯和丰富的阅读积累，可以为写作提供多样化的素材。优秀的作文，则可反映出作者具有丰富的阅读经历和高水准的阅读能力。二者相辅相成。
阅读活动的演讲比赛，能加深学生对与演讲稿相关的阅读篇目的理解；手抄报的制作也是如此；知识竞赛更能提高学生对阅读活动的篇目的熟悉度。
因此积极组织学生参加各级各类阅读活动的比赛，可在一定程度上激发学生的阅读兴趣，促使学生不断阅读。
（一）2023年2月征文比赛，“仙游开春——有一种旅游叫仙游”。
荣获仙游县一等奖（2人），二等奖（2人），三等奖（3人）。
（二）2023年2月，寒假读一本好书读后感征文比赛。
1.荣获仙游县“寒假读一本好书”读后感征文比赛活动组织优秀奖。
2.荣获仙游县一等奖（1人），二等奖（1人），三等奖（3人）。
（三）第30届爱国主义教育活动（读本：《传承优良家风，争做时代新人》）。
1.荣获仙游县第30届青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖。
2.仙游县第30届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛。
荣获仙游县二等奖（2人），三等奖（2人）。
3.仙游县第30届青少年爱国主义读书教育活动演讲（讲故事）比赛。
荣获仙游县二等奖（2人），三等奖（1人）。
4.仙游县第30届青少年爱国主义读书教育活动手抄报竞赛。
荣获仙游县一等奖（2人），二等奖（2人），三等奖（1人）。
5.知识竞赛。
“传承优良家风，争做时代新人”读本知识竞赛活动，我校积极组织现场选拔赛。
（四）参加“2023年莆田市八年级语文学科能力测试”。
荣获莆田市一等奖（1人）和三等奖（1人）。
（五）参加第四届仙游“香樟杯”青少年书信大赛活动。
七、四月读书月活动
每年4月份，莆田市教育局组织的“读书月”活动，站在全市的高度，促使全市人民重视阅读，为打造全民阅读奠定了坚实的基础！我校根据本校实际情况，积极参与！
（一）参加莆田市现场阅读作文比赛。
荣获莆田市一等奖（1人）和二等奖（1人）。
（二）参加莆田市课本剧比赛。
自莆田市“读书月”活动开展以来，我校第一次参加莆田市课本剧比赛。
莆田市课本剧比赛，今年仙游县只有四个名额。在学校领导的大力支持下，我校阅读负责人主动出击，积极申报，积极备赛，历时一个半月，50多天，从方案、道具、服装、排练到舞台表演的各个细节，精心准备，认真排练，虽然最终折戟而归，但收获满满，为下次参赛积累了宝贵的经验。
（三）参加四月读书会暨“教师大讲堂”活动。
八、手抄报和黑板报
一份优秀的手抄报和黑板报，离不开制作者在材料的选择、版面的设计和图案的绘制等各方面的综合能力的运用。可以说，制作一份优秀的手抄报花费的时间和精力，不亚于平时两三篇一般作文的写作。
手抄报和黑板报，还是正确世界观、价值观和人生观的导向，更是思想政治教育、学习阅读的方法与习惯、行为规范、文明礼仪、各类安全教育以及传统文化展示与宣传的舞台，是阅读活动的延伸。
九、学戏达礼， 赏画修身， 纪念向雷锋同志学习题词发表60周年暨非遗文化进校园系列活动。
阅读，是为了端正世界观、人生观和价值观。
学习雷锋精神，也是为了让青年一代正气凌然，对于书本中的是非价值观的判别起着正确的引导作用。
非遗传统文化——莆仙戏，仙游方言的匠心薪传，使中华优秀传统文化得以传承。
十、书画作品展览。
十一、课前三分钟：讲述名著与谈阅读心得活动。
读了，还要会讲，那么就会印象深刻，再把自己的感悟分享给他人，与他人交流，有助于对名著的深度理解。
十二、布置“暑假读一本好书”读后感征文比赛活动。
名著阅读活动不能懈怠，更不能止步不前。莆田市教育局组织的“暑假都一本好书”和“寒假读一本好书”活动，促使师生们阅读不断。
我校作为义务教育学校第一片区的领头羊，阅读活动继往开来，砥砺前行！