一项项有趣的闯关，一声声响亮的童声，一张张灿烂的笑脸，为一学期的校园生活烙上了绚烂的底色。
为认真贯彻落实“双减”政策，着眼学生身心健康成长，打造教育良好新生态，吴桥县前戚小学聚焦发展学生核心素养，注重培养学生综合素质。6月25日，一二年级的同学们迎来了本学期的“乐学闯关，星耀童年”多元化评价活动，该活动以实践的形式评价学生一学期的学习情况。
一、二年级的老师们针对本年段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。小朋友们手持精美的“闯关卡”，逐一闯关。每个关卡的评委老师根据孩子们的闯关表现给出不同颗数的星星，孩子们根据最终得到的星星颗数换取相应的奖状。有趣的闯关活动寓教于乐，带给孩子们无限的快乐。
孩子们排排站，小探险家们准备开始闯关了！
一年级数学本着“寓评于乐”的原则，精心设计设置四个关卡：计算小达人，图形探秘场，操作手工坊，人民币乐园。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现获得相应等级的星星。
一年语文的探险有“读词大冒险”“念念有词”“背诵小达人”“能说会道”四个项目。测评学生的识字认词、认字识词的能力、古诗背诵、看图说话，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。同学们在完成每一关的测评后，都会有老师在通关卡上盖上大拇指。在游戏中畅游知识海洋,感受闯关成功的喜悦。瞧，转盘一转，激烈的闯关游戏开始啦！
在学中玩，在玩中学，孩子们都露出了快乐的笑容。
二年级的小可爱们，帽子带好，小探险家们做好准备了吗？
二年级考察运用数学知识解决生活问题的能力，富有挑战性，孩子们乐于接受，手脑并用，在“小猫钓鱼”、“巧思会说”、“玩转游乐场”“破密小达人”关卡中表现得棒棒的！
二年级语文闯关活动也精心设置了“词语冒险岛”、“朗读冲浪岛”、“诗文探险岛”、“想象飞行岛”四个关卡。孩子们对于别样的测查方式，显得异常兴奋，个个积极投入。学生根据随机抽取的测试内容，通过口头、肢体表达的方式完成闯关，从而检测了孩子们的观察能力、口语表达能力和思维能力。
小小探险家们，带着你们的小星星继续出发吧！
鞭炮齐鸣，锣鼓响。小探险家们闯关成功啦！🎉
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满星星的“闯关卡”，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。