智"闯"趣味多，通"关"我能行，为进一步落实双减政策，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养。宁远八小勇于探索，锁意创新，积极尝试，以乐考助成长。6月25日一年级孩子进行了一场别开生面的无纸化测试。
本次活动根据学生的兴趣和学科特点，采用口答与实践操作结合的“闯关游考”的形式代替传统的教学考核。为了让同学们在测试中得到更加有趣的体验，老师们精心筹划，设置了时效性高、检测性强、趣味浓厚的试题。
测试之初孩子们端坐在位，认真聆听闯关规则，既兴奋又自信。汉语拼音大冒险，我是小小朗读家，背诵小能手，看图说话，；口算小达人，智力大闯关，操作小能手，解决问题小天才；等一个个设计巧妙的闯关游戏，寓教于乐，让一年级的小学生们在玩中展现学习成果，释放天性。
小朋友们信心满满地拿着闯关卡，选择一条“拼音小路”来挑战，只要读准抽出的拼音宝宝，并把它们送到正确的车厢中，就可以赢得胜利。真是一步欢乐一步收获，一次挑战一次成长！
第二关——我是小小朗读家
畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美。孩子们声情并茂地朗读，令在场的老师赞叹不已！瞧!那胸有成竹地古诗文背诵，朗朗上口，余音绕梁，体现了孩子们丰厚的古诗词积累。
第三关——背诵小能手
“背诵小达人”可以提高学生对文章的理解能力，提高学生的记忆能力，锻炼孩子的毅力和吃苦能力，能开发大脑，让孩子更聪明。
第四关——看图说话
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。纸无声，字有意。在“看图写话”“看音节读话”中，我们通过了最最紧张的一关，让小朋友们感到闯关成功的成就感。
第一关——口算达人
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。数学王国的辨认几何图形培养了孩子们的立体空间感，口算小能手题目也极大提高了孩子们思维的灵活性和敏捷性，让孩子们在数学王国中充分体会学习数学的乐趣无穷。
第二关——智力大闯关
“智力大闯关”能培养学生的空间观念，建立初步的数感。同时，在操作中，培养学生独立思考的能力、倾听的能力和动手操作的能力。
第三关——操作小能手
同学们在活动中收获满满，不仅能了解和认读物品的价格，还明白了“应付的钱”、“找回的钱”、“贵”、“便宜”等在购物中的常用语，以及人民币的单位换算和简单的计算等等。
第四关——解决问题小天才
这一关让学生应用所学知识，看图卡回答加、减法解决的实际问题，说出思考过程。在回顾数学知识的同时培养了学生的观察能力，语言表达能力、合作交流能力。
瞧！满满的印章是孩子们辛苦付出的见证，希望孩子们以梦为马，不负韶华，在属于自己的季节里灿烂绽放。
全新的无纸化测试不仅弱化了分数概念，还让孩子们在“玩”的过程中完成了检测与评价，同时还巩固了所学的知识，让孩子在闯关中体验到学习的快乐和意义，潜移默化中增强孩子的学习积极性和主动性。