乐考是贯彻实施素质教育的一种新型的考试形式，旨在关注学生的知识学习与运用。让孩子们在轻松愉快的氛围中将所学知识进行口语表达，在闯关中答题，促进孩子的全面发展，提升能力培养，激发学生的学习兴趣和动力。
6月25日，牛城学区东洼小学一、二年级的孩子们迎来了他们的乐考。为使此次活动顺利进行，老师们做好了全面又精细的准备，为孩子们设计了一个生动有趣的乐考方案！
数学组各个关卡检测了孩子们运用计算、认识图形、解决生活问题等能力。孩子们在轻松愉悦的闯关测评氛围中，体会数学知识学习的趣味性和实用性，激发学习数学的兴趣，增强学数学、用数学的自信心。几个趣味游戏环节让这场乐考变成“乐园”。学生在游戏中展现智慧，在活动中锻炼解决数学问题的能力。
语文组考试现场，学生们精神饱满，信心十足、表现得非常精彩，充分展示了自己的能力。
语文学科根据一二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，将本学期应掌握的知识点恰到好处地融合到各个游戏环节里。“拼音王国”、“词语王国”分别考察了孩子们课内外的识字量以及朗读能力。“古诗朗诵”则考察查了本学期课内背诵和古诗词积累内容。测评过程中孩子们专注而又富有韵味地朗读生字、拼读音节，诵读古诗……每个人的脸上都洋溢着快乐和自信。孩子们在轻松愉悦的活动氛围中完成了自我检测，同时也增强了对语文学科的兴趣。
此次乐考活动，在孩子们自信的笑声中圆满地落下了帷幕！孩子们在自由组合、灵活实践、寓教于乐中把所学知识融入到实际生活中，不仅做到了学以致用，更重要的是享受到了学习带来的快乐及成功带来的自信和喜悦。相信孩子们今后一定会把学习当成一种乐趣，善学乐学，不断进步！
欢乐的时光总是过得特别快，乐考结束后，孩子们个个意犹未尽，纷纷看着自己测评卡上的红色章印，每一张小脸上都洋溢着快乐和自豪。
乐考活动虽落幕，但教育一直在路上。我校将继续以“双减”政策作为指向学生核心素养的教育转型，探索促进学生全面而有个性成长的高质量教育发展路径，相信每位孩子都能站在自信的起点，阳光自信，朝气蓬勃，茁壮成长!