良好的语言表达能力能提高幼儿社会交往能力、还能开发孩子们的创造思维能力。《3-6岁儿童发展指南》指出，发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
现在越来越多的家长开始重视孩子的口语表达能力，那么口才的学习就是让孩子变得，敢于表达，乐于表达，巧于表达，变得自信、勇敢！
我们通过多种形式让孩子们展示自己。
本学期开展的相关活动：
1、趣味童谣与儿歌表演
2、古诗欣赏与诗歌表演
3、演讲小文
4、快板、贯口、播报主持
孩子们非常喜欢这些活动，同时在这个过程中孩子们开始解放天性，大胆表现自己，每一次的挑战都十分的出色，让我们一起来看看，孩子们本学期的一些精彩表现吧！
快来看看宝贝们的口部操展示
01:17
《搬蛋》趣味童谣
00:29
00:29
《枫桥夜泊》古诗欣赏
00:46
00:48
《什么有腿不会走》快乐快板
01:09
《国旗》小小朗诵
01:20
01:09
《白石塔》绕口令
00:47
《很多小秘密》小快板
01:22
01:09
01:00
《春天》演讲小文
00:48
《颠倒黑白》
00:35
《跳动的季节》朗诵
00:58
《吹牛》相声
01:20
01:18
《萌萌哒小主播》播报员
01:37
01:54
01:13
《捉兔》绕口令
01:21
《二十四节气歌》贯口
00:22
00:35
🎊🎊祝贺我们最萌小说家的小宝贝们荣获“口才小标兵”“口才之星”“五级证书”的荣誉称号。
致家长
我们要相信，孩子们长期坚持✊，并循序渐进的学习，公众表达能力和与人沟通能力，这样也会逐步提升自己，还可以让孩子自信大方，能说会讲，神采飞扬。
宝贝们，本学期口才延时活动已画上圆满句号，希望下学期口才班的小朋友能够更上一层楼，越来越棒👍👍👍👍