以研兴教，以评促教。为提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，五指山市毛阳中心幼儿园于2023年6月19日—21日开展了为期三天的教师公开课观摩活动。
此次公开课围绕健康、语言、美术三大领域展开。
教研活动开展前，老师们精心备课，依据《3-6岁儿童发展指南》，结合幼儿的年龄特点和兴趣，充分剖析教学内容，有针对性地设计教学环节及不同形式的教学方式，力求更好的让孩子在玩中学，学中玩。让我们一起看看他们的精彩表现吧…
健康组
健康是指⼈在身体、⼼理和社会适应⽅⾯的良好状态。幼⼉阶段是⼉童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的⽣活习惯和基本⽣活能⼒是幼⼉身⼼健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
语言组
语⾔是交流和思维的⼯具。幼⼉期是语⾔发展，特别是⼝语发展的重要时期。幼⼉语⾔的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼⼉在运⽤语⾔进⾏交流的同时，也在发展着⼈际交往能⼒、理解他⼈和判断交往情境的能⼒、组织⾃⼰思想的能⼒。通过语⾔获取信息，幼⼉的学习逐步超越个体的直接感知。
美术组
艺术是⼈类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达⾃
⼰对周围世界的认识和情绪态度的独特⽅式。每个幼⼉⼼⾥都有⼀颗美的种⼦。幼⼉艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在⼤⾃然和社会⽂化⽣活中萌发幼⼉对美的感受和体验，丰富其想象⼒和创造⼒，引导幼⼉学会⽤⼼灵去感受和发现美，⽤⾃⼰的⽅式去表现和创造美。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
2023年6月21日